【題目】圖1表示某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時期的圖象。下列分析不正確的是
A. 由圖2可知該二倍體動物應(yīng)為雄性個體
B. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化
C. 乙細(xì)胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合
D. 圖2中的甲、丁細(xì)胞分別對應(yīng)圖1中的AB、BC段
【答案】D
【解析】
本題考查細(xì)胞增殖,考查對細(xì)胞增殖過程中染色體行為、數(shù)目變化的理解。根據(jù)圖中是否存在同源染色體及同源染色體的行為可判斷各細(xì)胞的分裂方式及其所處的時期,根據(jù)圖丙的細(xì)胞質(zhì)分裂方式可判斷該動物的性別。
圖丙中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可判斷該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,該二倍體動物應(yīng)為雄性個體,A項正確;減數(shù)第一次分裂時同源染色體分離,同源染色體對數(shù)減半,減數(shù)第二次分裂時沒有同源染色體,圖1表示該二倍體動物細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)變化曲線,B項正確;乙細(xì)胞中染色體①與染色體②或③為同源染色體,染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合,C項正確;圖2中的甲細(xì)胞每一極含有同源染色體,處于有絲分裂后期,圖1中的AB段處于減數(shù)第一次分裂,D項錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動增強(qiáng)
A.①④⑤ B.①②⑤C.④⑤ D.②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答問題。
圖2 圖1
(1)寫出圖1中序號結(jié)構(gòu)的中文名稱:6_________7________,方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_____的一部分,它主要在______中合成,其基本組成單位是__________
(2)圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為______,該過程進(jìn)行的主要場所是[ ]______,所需要的原料是______。
(3)圖2過程中②攜帶的氨基酸是_______
A.酪氨酸(UAC) B.組氨酸(CAU) C.甲硫氨酸(AUG) D.纈氨酸(GUA)
(4)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,在該培養(yǎng)液中分裂4次,該DNA分子也復(fù)制4次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑如圖所示,請回答相關(guān)問題:
(1)過程①所用特有的誘導(dǎo)因素是____________,融合之后要利用有關(guān)的培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選,目的是________________________。
(2)據(jù)此原理用棉花生產(chǎn)該種抗體,則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用____________菌,用該菌導(dǎo)入目的基因方法的優(yōu)點是____________。在進(jìn)行基因工程操作中,天然質(zhì)粒需要改造后才能被用作載體的質(zhì)粒,請簡述理由:___________________________________。
(3)若要快速獲取某雜合體名貴花卉,且與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的,可用____________方法進(jìn)行繁殖,在培養(yǎng)時不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是:________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①④四個純種果蠅品系,其中品系①的性狀均為顯性,品系②④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示:若需驗證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為
A. ②×④ B. ①×② C. ②×③ D. ①×④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述錯誤的是( )
A. 該過程表示精原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂
B. ②表示染色單體數(shù),③表示DNA數(shù)
C. Ⅰ階段細(xì)胞中含有8條染色體、4對同源染色體
D. 交叉互換發(fā)生在Ⅱ和Ⅲ所處階段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動物的毛色由位于常染色體上、獨立遺傳的3對等位基因控制,其控制過程如下圖所示。下列分析正確的是
A. 發(fā)生一對同源染色體之間的交叉互換,一個基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種精子
B. 基因型為ddAaBb的雌雄個體相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為黃色:褐色=13:3
C. 圖示說明基因通過控制酶的合成來控制該生物的所有性狀
D. 圖示說明基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】己知果蠅的剛毛和截毛受一對等位基因控制,現(xiàn)有純合的剛毛、截毛雌雄果蠅若干,選取剛毛雌果蠅和截毛雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄均為剛毛果蠅,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的統(tǒng)計結(jié)果如下表。
性狀表現(xiàn) | 剛毛雌 | 截毛雌 | 剛毛雄 | 截毛雄 |
統(tǒng)計結(jié)果 | 56 | 0 | 25 | 26 |
請根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問題。
(1)控制截毛的基因可能位于圖中的_______________________(填區(qū)段)。
(2)若需明確該等位某因的位置,應(yīng)選擇__________果蠅和__________果蠅雜交,才能確定該等位基因的具體位置。
若____________________,則該等位基因位于__________區(qū)段。
若____________________,則該等位基因位于__________區(qū)段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示食種鳥類羽毛的毛色遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯誤的是
A. 該種鳥類的毛色遺傳屬于伴性遺傳
B. 蘆花性狀為顯性性狀
C. 非蘆花雄鳥與蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
D. 蘆花雄鳥與非蘆花雌鳥的子代雄鳥均為非蘆花
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com