已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的:


  1. A.
    1/4
  2. B.
    1/6
  3. C.
    1/8
  4. D.
    1/16
B
試題分析:抗銹病是由顯性基因控制,因此雜合子小麥可用Aa,Aa自交得F1(1/4AA、1/2Aa、1/4aa);淘汰掉其中不抗銹病的植株aa,剩1/3AA、2/3Aa,再自交得F2,后代中有1/2AA、1/3Aa、1/6aa,故本題選B。
考點:本題考查了基因分離定律的應用,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數(shù)據(jù)處理能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

取某植物葉片,分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即光照1h(光強度相同),再測其重量變化,結果如下:
組別
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
以下說法錯誤的是:


  1. A.
    該植物呼吸作用酶在29℃的條件下活性更高
  2. B.
    光照時,第一、二、三組植物釋放的氧氣量相等
  3. C.
    光照時,第三組植物光合作用強度大于呼吸作用強度
  4. D.
    光照時,第四組植物合成有機物總量為3mg

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

tRNA分子的反密碼子和mRNA的互補密碼子之間的相互反應通過下述哪種作用完成的


  1. A.
    肽基轉移酶
  2. B.
    ATP的能量
  3. C.
    氨基—;猼RNA合成酶
  4. D.
    來自GTP的能量形成共價鍵
  5. E.
    H鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列物質中,屬于人體內環(huán)境組成成分的是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    血紅蛋白
  3. C.
    呼吸酶
  4. D.
    解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應用前必須進行動物實驗檢測其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組,實驗過程和結果如下圖所示。下列相關分析錯誤的是              


  1. A.
    甲組小雞存活是體液免疫與細胞免疫共同作用的結果
  2. B.
    甲組小雞第二次注射病毒后產(chǎn)生的抗體比第一次產(chǎn)生的多,反應更快
  3. C.
    乙組小雞全部死亡是因為體內沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體
  4. D.
    抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒,也能作用于細胞內的禽流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在細胞到生態(tài)系統(tǒng)的生命系統(tǒng)結構層次中,細胞是最基本的生命系統(tǒng)。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列的生命活動,從生命系統(tǒng)的各個層次上分析,都存在著物質、能量和信息的輸入、轉變、輸出等變化。下列說法正確的是


  1. A.
    細胞的體積越大,相對表面積就越大,物質運輸?shù)男示驮礁?/div>
  2. B.
    植物葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內外DNA、RNA和蛋白質的交換
  3. C.
    從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,一個大腸桿菌只對應于細胞層次
  4. D.
    水稻生命系統(tǒng)結構層次為細胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關胚胎工程敘述正確的是


  1. A.
    培養(yǎng)胚胎干細胞過程中加入滋養(yǎng)層是為了防止細胞分化
  2. B.
    用于移植的胚胎都來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng)
  3. C.
    胚胎體外培養(yǎng)時,需配制一系列不同成分的營養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎
  4. D.
    胚胎分割時可采用酶處理囊胚,將內細胞團細胞分散開,再移植到受體內

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下關于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中,正確的是


  1. A.
    在減數(shù)分裂的過程中,染色體數(shù)目改變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
  2. B.
    在減數(shù)分裂的過程中,非等位基因重新組合屬于自由組合
  3. C.
    在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體互換屬于基因重組
  4. D.
    在有絲分裂的過程中發(fā)生的基因突變也可能通過有性生殖傳給子代

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

除哪一項外,其余都是毀林造田、大面積砍伐森林直接造成的嚴重后果


  1. A.
    水土流失加劇
  2. B.
    土地沙漠化
  3. C.
    降雨量減少
  4. D.
    臭氧層破壞加重

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