【題目】下列各項(xiàng)中,能引起生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的是( )

A.能量是周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)的

B.大部分太陽(yáng)能未被生產(chǎn)者固定

C.下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量比上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多

D.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都要通過呼吸消耗一部分能量

【答案】D

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,A錯(cuò)誤;大部分太陽(yáng)能未被生產(chǎn)者固定不是引起生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因,B錯(cuò);每一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 都因呼吸消耗一部分能量而不能流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),是引起能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因,故C錯(cuò),D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 抗酒石酸酸性磷酸酶與脂肪共有元素有C、H、ON

B. 在適宜條件下,脂肪酶可以將抗酒石酸酸性磷酸酶水解

C. 抗酒石酸酸性磷酸酶遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色

D. 理論上可以通過提高抗酒石酸酸性磷酸酶的活性來治療肥胖癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1雪兔的種群數(shù)量變化用字母______表示,其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到______只。

2雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是___________;___________。

3猞猁的存在對(duì)整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起到的作用具體是___________、___________。

4在所研究的1890--1935期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為______左右。從圖中任意一時(shí)段看出,當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后,猞猁種群的K值變化是______答早于或晚于雪兔的K值出現(xiàn)注:不考慮其他生物因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示溶酶體一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器發(fā)生過程和消化過程。請(qǐng)據(jù)圖回答。

1圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷細(xì)胞器有_______(用圖中標(biāo)號(hào)回答)

2藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)___________結(jié)構(gòu)(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

3圖乙中的a 表示________;c相當(dāng)于圖甲中的_________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。f表示be正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______________特點(diǎn)。

4生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的_____________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B. ①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變

C. ③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

D. ②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述,正確的是( )

A.裸巖上發(fā)生的演替歷程短

B.演替的實(shí)質(zhì)是一個(gè)種群被另一個(gè)種群取代

C棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替是初生演替

D.人類活動(dòng)會(huì)使群落演替偏離其自然方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】韭菜體細(xì)胞的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài),韭菜是( )

A. 單倍體 B. 二倍體 C. 四倍體 D. 八倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)研究,從來源于不同區(qū)域的12頭大熊貓?bào)w內(nèi)提取36中蛋白質(zhì)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其中只有一種蛋白質(zhì)具有多態(tài)性,這說明

A. 大熊貓的物種多樣性較低

B. 大熊貓的遺傳多樣性較低

C. 大熊貓的蛋白質(zhì)功能比較單一

D. 大熊貓的蛋白質(zhì)表達(dá)水平較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

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