一密閉透明薄膜大棚內(nèi),一天中光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物量的變化如下圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后,棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物量則如曲線Ⅲ所示。則所采取的這項(xiàng)措施最可能是( )
A.通風(fēng),降低室內(nèi)溫度 B.通風(fēng),增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
C.通風(fēng),增加大棚內(nèi)氧氣濃度 D.遮光,降低光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
一密閉透明薄膜大棚內(nèi),一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后,棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施是 ( )
A.降低溫度
B.提高溫度
C.增加CO2濃度
D.增加O2濃度
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
一密閉透明薄膜大棚內(nèi),一天中光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物的變化如圖中曲線I、曲線II所示。在采取某項(xiàng)措施后。棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量則如曲線Ⅲ所示。則所采取的這項(xiàng)措施最可能是
A.通風(fēng),增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
B. 通風(fēng),降低室內(nèi)溫度
C.通風(fēng),增加大棚內(nèi)氧氣濃度
D.遮光,降低光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖(圖Ⅰ)表示某類C3植物固定和還原CO2的過程;(圖Ⅱ)表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況;(圖Ⅲ)表示的是一密閉透明薄膜大棚內(nèi)一天有機(jī)物的制造量與環(huán)境條件的關(guān)系。請據(jù)圖分析,回答下列問題:
(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2上與C4植物的共同點(diǎn)是 ,但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的,區(qū)別于C4植物的是 。
(2)圖Ⅰ植物夜晚能吸引CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是 。白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由 產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是 。
(3)圖Ⅰ相關(guān)植物屬于圖Ⅱ中的 類。這類植物氣孔開閉的特點(diǎn),對植物生活的意義是
(4)植物光合作用特點(diǎn)是與生活相適應(yīng)的,推測此類植物最可能的生活環(huán)境是 。
(5)圖Ⅱ中B類植物中午時(shí)分光合速率下降的主要原因是 。
(6)一密閉透明薄膜大棚內(nèi),一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。采取某項(xiàng)措施后,植物制造有機(jī)物量則如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這( )
A.降低溫度
B.提高濕度
C.增加CO2濃度
D.增加O2濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
一密閉透明薄膜大棚內(nèi),一天中光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物量的變化如圖中曲線I、曲線II所示。在采取某項(xiàng)措施后。棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物量則如曲線Ⅲ所示。則所采取的這項(xiàng)措施最可能是( )
A.通風(fēng),降低室內(nèi)溫度
B.通風(fēng),增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
C.通風(fēng),增加大棚內(nèi)氧氣濃度
D.遮光,降低光照強(qiáng)度
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