【題目】下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：

（1）人過度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌_________________，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí)，丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高。

（3）甲分泌的__________與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方向表現(xiàn)為____________作用。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素（TRH） （負(fù)）反饋 腎上腺素 生長激素 協(xié)同

【解析】

分析題圖可知：甲為垂體，能分泌促激素和生長激素，圖示過程為下丘腦通過甲垂體可控制乙和丙的活動(dòng)，下丘腦通過傳出神經(jīng)直接控制丁的活動(dòng)。

（1）人過度緊張時(shí)，甲狀腺激素的分泌量會(huì)增加，涉及甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程：在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)；

（2）血糖含量降低時(shí)，能使血糖升高的激素有胰高血糖素和腎上腺素，故若丁分泌的為胰高血糖素，則丙分泌的是腎上腺素；

（3）甲為垂體，可分泌生長激素，與甲狀腺激素均可促進(jìn)機(jī)體正常生長發(fā)育，兩者為協(xié)同關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，完成（1）~（4）題

厭氧膜生物反應(yīng)器處理高濃度有機(jī)廢水的研究

隨著科學(xué)技術(shù)和生物工程的發(fā)展，微生物作為污水的“清道夫”應(yīng)用越來越廣泛。微生物能夠快速繁殖，分解污染物并將其轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)對污水的高效處理。

在現(xiàn)有的各類污水處理技術(shù)中，好氧生物處理技術(shù)發(fā)展較為成熟，但存在能耗高、污泥產(chǎn)量高以及資源回收率低等缺點(diǎn)。厭氧生物處理是厭氧微生物利用有機(jī)廢水中的有機(jī)質(zhì)作為自身營養(yǎng)物質(zhì)，在適宜的條件下（如合適的溫度、pH 等）將其轉(zhuǎn)化為沼氣的過程。后者具有能耗低、污泥產(chǎn)量少及易于控制等優(yōu)點(diǎn)。

厭氧膜生物處理技術(shù)結(jié)合了厭氧生物處理與膜過濾系統(tǒng)，成為處理高濃度有機(jī)廢水的研究熱點(diǎn)。厭氧膜生物反應(yīng)器（AnMBR）是此項(xiàng)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，其工作過程分為厭氧消化與膜過濾兩個(gè)階段，具體裝置如圖所示。

厭氧消化過程是由厭氧微生物所進(jìn)行的一系列生物化學(xué)的耦合反應(yīng)。由于厭氧反應(yīng)器內(nèi)部各區(qū)域的差異，造成非產(chǎn)甲烷細(xì)菌、產(chǎn)甲烷細(xì)菌出現(xiàn)有規(guī)律的演替，通過各種群之間的相互利用、相互制約，

構(gòu)成一個(gè)相對穩(wěn)定的微生物群落，從而保證了生物代謝過程的正常進(jìn)行。厭氧反應(yīng)器是AnMBR的核心裝置之一，其設(shè)計(jì)必須保證微生物停留的時(shí)間足

夠長，這樣才能減少污染物與膜的接觸，減少膜污染的發(fā)生。

選擇合適的膜材料和膜組件是反應(yīng)器設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。應(yīng)用于AnMBR的膜材料可分為3種形態(tài)：疏水性有機(jī)聚合膜、金屬膜和非金屬膜（陶瓷膜）。膜污染是各類膜生物反應(yīng)器技術(shù)都面臨的難題之一。在污水處理過程中，反應(yīng)器中的物質(zhì)（水溶性有機(jī)物、細(xì)胞裂解產(chǎn)物和無機(jī)沉淀物等）會(huì)在膜孔、膜表面沉積，形成膜垢。膜結(jié)垢后使得整個(gè)操作系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性減小，從而降低了反應(yīng)器的處理效能。解決這些問題的方法除了更換膜，還可以對膜進(jìn)行清潔。物理法清潔主要包括反沖洗、表面沖洗和超聲波處理；化學(xué)法是指運(yùn)用特定的試劑（酸、堿和氧化劑等）來去除膜的污染；生物法是指采用酶制劑來清洗膜污染物中的有機(jī)污染物。

如果能有效解決AnMBR目前存在的各種問題，此技術(shù)將在污水處理方面發(fā)揮更大的作用。

（1）根據(jù)材料信息可以看出，厭氧膜生物處理技術(shù)是利用微生物的________作用和膜的過濾功能，有效處理高濃度有機(jī)廢水。應(yīng)用此技術(shù)可以__________（選擇下列序號(hào)填寫），實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

a.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再生 b.促進(jìn)新物種的產(chǎn)生 c.提高人類對生態(tài)系統(tǒng)能量利用的效率

（2）研究發(fā)現(xiàn)，用AnMBR處理海產(chǎn)品加工的高鹽度廢水時(shí)，常常出現(xiàn)處理效果差，去除速度低等現(xiàn)象，可能的原因是____________。

（3）科研人員欲利用現(xiàn)有能分解不同有機(jī)污染物的各菌種和基因工程技術(shù)，培育出一種能同時(shí)高效降解多種有機(jī)污染物的超級(jí)菌，用以提高AnMBR處理廢水的能力。請簡述培育思路。__________

（4）結(jié)合文中信息分析，與物理法和化學(xué)法清潔膜相比，生物法清潔膜的優(yōu)勢。 __________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種魚遷入太平湖后種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（ ）

A.該種魚遷入太平湖后呈“J”型增長

B.10年后該種魚在太平湖中的種內(nèi)斗爭最激烈

C.20年后該種魚在太平湖中將逐漸消失

D.該種魚在太平湖中的環(huán)境容納量約為10年時(shí)魚數(shù)量的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因打靶技術(shù)是指利用外源性DNA與細(xì)胞DNA的相同或相似序列，在特定位點(diǎn)上進(jìn)行替換，從而改變細(xì)胞遺傳特性的方法。該技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)，即利用基因打靶技術(shù)對豬細(xì)胞ɑ—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造，以消除ɑ—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過程如下：

第二、三步示意圖（6—10表示不同的基因片段）

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞。

第二步：在與靶基因（需要改造的基因）相同的外源性DNA上，插入新霉素抗性基因，構(gòu)建打靶載體。

第三步：打耙載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，與細(xì)胞DNA中的靶基因進(jìn)行替換。

第四步：改造后的胚胎干細(xì)胞篩選、增殖等。

回答下列問題：

（1）上述改造過程中的靶基因是_______________，插入新霉素抗性基因的過程中需要用到的酶有___________，插入新霉素抗性基因的目的是____（答出2兩點(diǎn)）。

（2）基因打靶技術(shù)依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_____________。

（3）除囊胚外，胚胎干細(xì)胞還可以來自于______階段的胚胎和________。胚胎干細(xì)胞具有的顯著特點(diǎn)是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻和番茄分別培養(yǎng)在適宜濃度的同種完全培養(yǎng)液中。一周后兩者生長正常，但測定培養(yǎng)液中的離子濃度變化則如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.不同植物對同種離子的吸收具有差異性

B.根細(xì)胞對水和離子的吸收是相對獨(dú)立的過程

C.為防止水分蒸發(fā)需在培養(yǎng)液表面覆蓋一層植物油

D.水稻和番茄很可能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿针x子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)在反射活動(dòng)中，興奮的傳導(dǎo)或傳遞過程的敘述，正確的是（ ）

A.大量內(nèi)流導(dǎo)致興奮產(chǎn)生，且興奮能進(jìn)行雙向傳導(dǎo)

B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合

C.興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)電流的方向相反

D.傳入神經(jīng)元釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，導(dǎo)致傳出神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚 內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度），圖三是色素提取 的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖一中的M點(diǎn)及圖二中的D點(diǎn)和H點(diǎn)光合速率與呼吸速率相等

B.圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是I點(diǎn)

C.由圖二分析可知，經(jīng)過24小時(shí)大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量增加

D.圖三中乙表示葉綠素a， 丁在層析液中溶解度最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動(dòng)物某精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中，先后出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞，細(xì)胞中的核 DNA 和染色體相對含量如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.乙細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，丁細(xì)胞為精細(xì)胞

B.甲→乙過程發(fā)生了 DNA 復(fù)制，但沒有發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

C.乙細(xì)胞中可能會(huì)出現(xiàn)同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

D.丙→丁過程中著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島 B 細(xì)胞是可興奮細(xì)胞，存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的 10000 倍， 細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的 30 倍。下圖為血糖濃度升高時(shí)，胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖。請回答下列問題

(1)據(jù)圖分析可知，葡萄糖通過_____方式進(jìn)入胰島 B 細(xì)胞，氧化分解后產(chǎn)生 ATP，此時(shí)的 ATP不僅可以作為能源物質(zhì)，還可以作為_____與“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合，導(dǎo)致“ATP 敏感的K+通道”關(guān)閉，進(jìn)而觸發(fā)_________，使胰島 B 細(xì)胞興奮，此時(shí)膜外電位發(fā)生的變化為_____。胰島素釋放后，通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速_____，從而使血糖水平降低。

(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來調(diào)節(jié)胰島素的分泌，像這樣，一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為_____調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式稱為_____。

(3)胰島素分泌不足，會(huì)引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象，請分析出現(xiàn)多尿的原因：_____。

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同步練習(xí)冊答案