【題目】下圖表示神經內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素。據(jù)圖回答:
(1)由圖示可知,人和動物生命活動的調節(jié)方式有________________________________。
(2)應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的________。血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有_____作用,從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了激素分泌的__________調節(jié)。糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與______________(激素)的作用相反。
(3)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2,使效應T細胞的功能增強,從而加強____免疫功能。IL-2也能促進ACTH的分泌,使糖皮質激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調節(jié)機制的意義是使機體的免疫反應保持在________(填“較低”“適當”或“較高”)的強度,防止出現(xiàn)_________________病。
(4)研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤。結合圖中信息,分析原因:___________________________________________________________________________________。
【答案】神經-體液-免疫調節(jié) 效應器 抑制 (負)反饋 胰島素 細胞 適當 自身免疫 應激條件下,糖皮質激素分泌增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低
【解析】
本題結合神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,考查神經調節(jié)、激素調節(jié)和免疫調節(jié)的相關知識,要求考生識記神經調節(jié)的過程;識記體液免疫和細胞免疫的具體過程,掌握幾種免疫失調引起的疾病,能結合圖中信息答題。
(1)人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證生命活動正常進行的必要條件,神經-體液-免疫調節(jié)網是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。由圖示可知,人和動物生命活動的調節(jié)方式有神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)。
(2)在反射弧中,分泌激素的腺體屬于效應器。故此過程中,下丘腦作為反射弧的效應器。由圖可知,在應激狀態(tài)下,糖皮質激素的增多是神經-體液調節(jié)共同作用的結果。糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰島素的作用相反。血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,目的是維持血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了激素分泌的負反饋調節(jié)。
(3)在特異性免疫過程中,T細胞分泌細胞因子IL-2,使效應T細胞的功能增強,促進靶細胞的裂解死亡,從而增強細胞免疫功能。機體免疫功能過強可導致一些疾病,IL-2能促進ACTH的分泌,使糖皮質激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調節(jié)機制的意義是使機體的免疫反應保持在適當?shù)膹姸,防止出現(xiàn)自身免疫病。
(4)因為應激條件下,在神經體液調節(jié)下,使糖皮質激素增多,抑制免疫系統(tǒng)防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能,從而導致感染和腫瘤,所以老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下列描述正確的是( )
A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序為:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細胞位于乙圖右上方的細胞,從圖中乙轉為丙時,應向右上方移動裝片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】PCNA是一類只存在于增殖細胞的階段性表達的蛋白質,其濃度在細胞周期中呈周期性變化(如圖),檢測其在細胞中的表達可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標。下列推斷錯誤的是 ( 。
A. PCNA經核糖體合成,主要在細胞核內發(fā)揮作用
B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復制
C. 高等動物細胞中PCNA可能與中心體在分裂前期的復制有關
D. 癌細胞內的PCNA含量較正常細胞高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計的如下實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入lOmL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。在將整個裝置至于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。試回答:
(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差,應設計—對照實驗,對照車驗裝置與上述裝置相比,不同之處是___________________________。
(2)實驗開始30min后燒杯內液面沒有發(fā)生變化,原因是__________________。如果要確認氣球內酵母菌有沒有進行無氧呼吸,可以用____檢測發(fā)酵液中是否含有_________,現(xiàn)象是溶液由橙色變成_________。
(3)若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應作兩處調整,分別是:
①____________________________________;
②____________________________________。
檢測的指標是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A.當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產生渴覺
B.體溫調節(jié)和水平衡的調節(jié),都與下丘腦有關
C.寒冷時,體內甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素隨之減少
D.抗體主要在內環(huán)境中發(fā)揮作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞膜的流動鑲嵌模型,有關敘述不正確的是
A. 具有①的一側是細胞膜的外側
B. 組成細胞膜的基本支架是②
C. 生物膜中只有③是可以運動的
D. 細胞膜的功能特點是具有選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是
A.穩(wěn)態(tài)的維持可以通過反饋調節(jié)實現(xiàn)
B.穩(wěn)態(tài)是內環(huán)境中各種因素保持不變
C.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
D.穩(wěn)態(tài)遭到破壞可能導致疾病發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下面圖甲表示苯丙氨酸在人體內的代謝,圖乙為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜,該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)分析圖甲可以得知,在基因水平上(基因1、基因2、基因3),白化病患者是由于基因_____發(fā)生突變所致,苯丙酮尿癥是由于基因______發(fā)生突變所致。
(2)分析圖乙可知,苯丙酮尿癥是由________染色體上的____________性基因控制的。
(3)乙圖中Ⅱ5為______。
(4)乙圖中Ⅲ10是患病女孩的概率是__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com