【題目】用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為（ ）
A.長度、寬度均放大400倍
B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍
D.標(biāo)本的體積放大400倍

【答案】A
【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度和寬度．目鏡為10X，物鏡為40X，物像放大倍數(shù)為10×40=400倍，指的是長度和寬度均放大400倍．
故選：A．
顯微鏡的放大是指對長度或?qū)挾确糯�，放大倍�?shù)是物鏡與目鏡之積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)糖類的概念模型，下列敘述正確的是

A. 若①為二糖，則用斐林試劑鑒定①有磚紅色沉淀生成

B. 若②均由同一種單糖構(gòu)成，則②都能為人體供能

C. 若③為尿嘧啶，則④是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

D. 若③為腺嘌呤，則④可能是ATP的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究團隊在某地進(jìn)行遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了一個患有肥厚型心肌病和紅綠色盲癥的患者家系，并繪制遺傳系譜如下圖(其中甲遺傳病用基因A、a表示，乙遺傳病用基因B、b表示)。已知紅綠色盲癥是X染色體上隱性基因控制的遺傳病，請分析并回答下列問題：

（1）由于Ⅱ4和Ⅱ5婚配后出生的子代Ⅲ6和Ⅲ7都不患甲病，由此可以推斷甲病是________________（填“肥厚型心肌病”或“紅綠色盲”），只考慮甲性狀，Ⅲ7的基因型是______________。

（2）Ⅱ3的色盲基因來自于__________，Ⅲ2的基因型是__________。

（3）若Ⅲ3和Ⅲ8婚配，子代患甲病的概率是_________，生出女孩患病的概率是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，構(gòu)成植物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要的物質(zhì)是（ ）
A.膽固醇
B.纖維素
C.磷脂
D.脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為研究高溫對植物光合速率的影響，將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。圖2表示在25℃環(huán)境中，光照強度對這兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖1分析，在40℃環(huán)境中，植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降，導(dǎo)致________受到了限制；植物乙的光合速率下降的原因主要是________。

（2）據(jù)圖2可知，在25℃環(huán)境中，植物甲、乙的光補償點（A）相等，那么將其移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)后，能否判斷這兩種植物的光補償點的關(guān)系？________。在光照強度為D時，兩種植物細(xì)胞間CO2濃度均遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度，其原因是________。

（3）葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標(biāo)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值，可通過________實驗驗證該結(jié)論，預(yù)期結(jié)果是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時，第一次捕撈200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放生；第二次捕撈160尾，其中有標(biāo)志的鯽魚10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為________尾

A. 4 000B. 3 200C. 1 600D. 800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下免疫過程包含非特異性的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B.皮下注射狂犬病疫苗
C.胎兒通過胎盤從母體獲得抗體
D.靜脈注射抗狂犬病抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的必要條件是（ ）

A.種群基因庫形成明顯差異B.產(chǎn)生了地理隔離

C.形成了生殖隔離D.改變了基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示，下刻敘述正確的是

A. 酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行①和②過程

B. ①過程是真核與原核細(xì)胞葡萄糖分解的普遍途徑

C. 劇烈運動時骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行①和④過程

D. 大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行①和③過程中均產(chǎn)生[H]

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