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【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動,如圖表示小麥植株的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系。請據圖分析回答下列問題:

(1)在小麥植株的葉肉細胞中,圖中____________(填數字序號)過程能使葉綠體中ATP含量增加,________(填數字序號)過程能使線粒體中ATP含量增加,②過程中發(fā)生的能量變化是__________________________________________________,過程③發(fā)生在植物細胞的________________中。

(2)若長期水淹,小麥植株會爛根,此時小麥植株根尖細胞中會發(fā)生圖中________________(填數字序號)過程。

(3)據圖推測,X物質是______________(填物質名稱)。

【答案】 ③④ ATP中活躍的化學能變成糖類等有機物中穩(wěn)定的化學能 細胞溶膠 3-磷酸甘油酸

【解析】試題分析:據圖分析,隨著二氧化碳濃度的增加,葉綠素a和葉綠素b的含量都在增加,氣孔導度不斷下降,凈光合速率不斷增加。

(1)①光反應、③有氧呼吸的第一階段、④有氧呼吸的第二、三兩個階段都能合成ATP,使得ATP含量增加;④過程表示有氧呼吸的第二和第三階段,能使線粒體中ATP含增加;②過程表示三碳化合物的還原,發(fā)生的能量變化是ATP中活躍的化學能變成糖類等有機物中穩(wěn)定的化學能;過程③表示有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在植物細胞的細胞質基質中。

(2)若長期水淹,小麥植株會爛根,此時小麥植株根尖細胞中會發(fā)生圖中 ③(無氧呼吸的第一階段)和 ④(無氧呼吸的第二階段)過程。

(3)根據以上分析已知,X物質是三碳化合物。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是(
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→CO2
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→氧

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【題目】人體的肌肉主要是有蛋白質構成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于(
A.肌細胞形狀不同
B.在人體的分布部位不同
C.控制它們運動的神經不同
D.構成肌細胞的蛋白質分子結構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌莢膜的觀察是微生物形態(tài)結構觀察的基本內容之一。硅酸鹽細菌在無氮培養(yǎng)基、鉀細菌培養(yǎng)基及硅酸鹽細菌培養(yǎng)基上均能生長,形成較厚的莢膜。下表1為無氮培養(yǎng)基的配方,表2是每種培養(yǎng)基上每個稀釋度的菌落數及菌落直徑的情況。請回答下列問題:

(1)根據無氮培養(yǎng)基的配方可知,從物理性質上看該培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基;從功能上看,該培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基,理由是__________________________。

(2)常見的培養(yǎng)基用___________________滅菌。

(3)為統(tǒng)計硅酸鹽細菌的數目,應采用_____________法進行接種,該方法的所有操作都應在_____________附近進行。

(4)進行上述實驗的同時也設置了空白對照,若空白對照的培養(yǎng)基中_____________,說明培養(yǎng)基滅菌合格。根據表2中的數據可以得出,用_____________培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細菌的效果最好。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂,在制作裝片的過程中,主要操作步驟應是

A解離、漂洗、染色、制片

B漂洗、解離、染色、制片

C解離、染色、漂洗、制片

D漂洗、染色、解離、制片

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【題目】水稻種子在萌發(fā)過程中,胚會產生赤霉素(GA),GA可誘導種子產生a-淀粉酶。為研究GA的作用機制,進行如下實驗。

(1)選擇____(填“帶”或“不帶”)胚的半粒種子,用外源GA處理,一段時間后提取種子中的mRNA,結果如下圖所示:

該結果顯示_________的產生是受 _________的誘導。

(2)進一步研究發(fā)現,GA的作用機制如下圖所示:

①產生的GA活化了種子細胞內的GIDI蛋白,該蛋白促進了___________的降解,解除了對 ______基因的抑制作用,該基因的表達產物與GARE序列結合,又開啟了______基因的表達。

②GARE序列幾個堿基的改變使得GAMYB轉錄因子無法與其結合。該序列改變的雜合種子萌發(fā)時, _____(填“能”或“不能”)產生a-淀粉酶,原因是_________________________。

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【題目】有關植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是

A有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

C利用聚乙二醇可以促進原生質體融合

D植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞

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【題目】很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的殘留農藥。為探究此種處理方法的正確性,某生物興趣小組做了如下實驗。

實驗一:取相同的青菜各1 kg作為樣本,并對其用不同方法進行處理,結果如下:

處理方法

未做處理

純水沖洗1 min

浸入純水1 min

浸入純水30 min

1 kg青菜農藥殘留量

0.196 mg

0.086 mg

0.097 mg

0.123 mg

實驗二:取相同的青菜500 g,并將其浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞的細胞液濃度,所得數據可繪出如下曲線。研究表明,植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農藥,以下說法不正確的是( )

A. 在實驗一中,甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農藥經純水沖洗可以去掉一部分

B. 實驗一丁組農藥殘留量比丙組農藥殘留量多,最可能的原因是農藥分子溶于水后又被植物細胞吸收

C. 在實驗二中,在AB段,細胞對水分子的吸收速率大于對農藥分子的吸收速率,在BC段,細胞對農藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率

D. 綜合上述分析,植物細胞吸收水分和吸收可溶性農藥應為同一過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1-N6表示能量數值,請據圖分析回答:

(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____ (用N1-N6中的字母表示)能量由生產者傳遞給初級消費者的傳遞效率為 _________ 。(用N1-N6中的字母表示)由圖可知初級消費者同化的能量有兩個去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于________________

(2)當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,初級消費者的種群數量一般處于___________(填K或K/2)值,此時種群數量的增長速率為 _____________________ 。

(3)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結構。若將(草食)動物性與植物性食物的比例由1∶1調整為1∶3,理論上地球可供養(yǎng)的人口數量是原來的倍(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數點后兩位數字)

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