【題目】甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,E1E2、E3(E1E2E33000 kJ)分別表示牲畜、昆蟲(chóng)和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量為2500kJ,牲畜、昆蟲(chóng)和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ,三者糞便中的能量為500kJ。乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時(shí)間變化的曲線。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1)甲圖中鷹與狐貍的關(guān)系是__________________。該食物網(wǎng)中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______________。

2)乙圖曲線所示種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是______增長(zhǎng),在120年中種群數(shù)量最多的是第______年,2030年中種群的增長(zhǎng)率為________。

3)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過(guò)后草原生物群落__________演替的真實(shí)寫(xiě)照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。

【答案】捕食和競(jìng)爭(zhēng) 15% J 10 0 次生 恢復(fù)力

【解析】

題圖圖甲中,牧草屬于生產(chǎn)者;牲畜、昆蟲(chóng)和鼠屬于初級(jí)消費(fèi)者,位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);人、食草鳥(niǎo)、狐貍、鷹屬于次級(jí)消費(fèi)者.圖乙中,λ> 1時(shí)種群數(shù)量增加,λ= 1時(shí)種群數(shù)量穩(wěn)定,λ<1時(shí)種群數(shù)量減少。

1)圖甲中,鷹以狐貍為食,同時(shí)鷹和狐貍又有共同的食物--鼠,所以它們之間的關(guān)系表現(xiàn)為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。能量傳遞效率指的是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的比值,所以由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3000÷20000×100%= 15%。

(2)由圖乙中曲線可以看出,該種群在前五年的λ值不變,說(shuō)明種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),所以該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長(zhǎng),只要λ大于1,種群數(shù)量就增長(zhǎng);只要λ小于1,種群數(shù)量就下降;所以120年中種群數(shù)量最多的是第10年,該種群在第2030年間的λ= 1,所以種群的增長(zhǎng)率為0。

(3) 該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),盡管原有植被已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,因此在該地方發(fā)生的演替叫次生演替,顯然野火燒不盡,春風(fēng)吹又生是對(duì)火災(zāi)過(guò)后草原生物群落次生演替的真實(shí)寫(xiě)照,該過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸光值大小可用來(lái)反映溶液中花青素的含量,擒取數(shù)個(gè)紅牡丹的花,置于不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出,再分別放在等量常溫的清水中浸泡1小時(shí),獲得不同溫度處理下的浸出液,然后用分光光度計(jì)測(cè)定浸出液中花青素的吸光值,得到圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析正確的是(

浸泡時(shí)所用清水的量是影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的控制變量

蒸餾水處理時(shí),花瓣細(xì)胞會(huì)明顯變大

溫度為50℃以上時(shí),原生質(zhì)層的通透性明顯改變

70℃蒸餾水處理后,清水中的花瓣細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離

A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,圖2、圖3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.1II 、 III、IV中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組

B.若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYdbcXdXd

C.2所示的果蠅細(xì)胞中A, a基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上

D.3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因Aa最可能是交叉互換的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物光合作用的部分過(guò)程,圖中 AC 表示相關(guān)物質(zhì)。下列分析正確的是(

A.圖中 A 為氧氣,全部釋放到空氣中

B.該過(guò)程消耗的 NADP來(lái)自葉綠體類囊體薄膜

C.該過(guò)程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在 B ATP

D.圖中 B NADPH,外界CO2 濃度升高時(shí),B 的含量暫時(shí)升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人體的食欲。下圖是關(guān)于瘦素的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)據(jù)圖1可知,瘦素作用于靶細(xì)胞需要通過(guò)________運(yùn)輸才能完成,瘦素能特異性作用于靶細(xì)胞的根本原因是決定____________的基因只在靶細(xì)胞中表達(dá)。人體中與圖1a激素呈拮抗作用的激素是___________。

2)據(jù)圖1可得,瘦素作用的靶器官是②下丘腦,其接受瘦素的信號(hào)后,經(jīng)過(guò)反應(yīng)和處理形成一定的刺激傳至結(jié)構(gòu)④_______________,令其產(chǎn)生飽覺(jué),進(jìn)而減少攝食行為,此過(guò)程中瘦素對(duì)靶器官起作用屬于_________調(diào)節(jié)。

3)圖2是瘦素作用于下丘腦相關(guān)神經(jīng)元,調(diào)節(jié)其攝食行為,其中a→b→c→g→h_____(填“是”或“不是”)一條完整的反射弧,若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是_____。

4)某些肥胖患者是由于自身抗體攻擊神經(jīng)元細(xì)胞上的瘦素受體造成的,這類肥胖病人能否通過(guò)注射瘦素治療該?________(“能”或“否”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通牛奶賴氨酸含量低,為提高牛奶中賴氨酸的含量,利用現(xiàn)代生物工程技術(shù),得到了一頭轉(zhuǎn)入外源賴氨酸基因的奶牛,預(yù)計(jì)將來(lái)其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的技術(shù)流程圖:

1)在過(guò)程用到的兩種工具酶中,對(duì)核苷酸序列有嚴(yán)格要求的工具酶是______________,其作用的對(duì)象是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_______________鍵。

2)在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有________,它是__________識(shí)別和結(jié)合的部位。

3)過(guò)程中為獲得能大量產(chǎn)生賴氨酸的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體導(dǎo)入的受體細(xì)胞是_______________,常用的導(dǎo)入方法是________________法。

4)將該受體細(xì)胞培育成為一頭奶牛還需要的技術(shù)有: ___________、_______________

5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的_____,混入的氣體的主要作用是_________________。為保證被培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的___________,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為受一對(duì)等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是( 。

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的

B. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則圖中個(gè)體共有3種基因型

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ代中可能出現(xiàn)正常純合子

D. 若該病致病基因?yàn)槲挥谛匀旧w同源區(qū)段的顯性基因,則Ⅲ代中不可能出現(xiàn)患病男孩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度對(duì)植物光合作用的不利影響包括低溫和高溫,低溫又可分為冷害和凍害兩種。冷害通常是指在1~12℃以下植物所遭受的危害;凍害是指溫度在0以下,引起細(xì)胞結(jié)冰而使植物受到傷害。大豆植株光合作用,呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖,A~D點(diǎn)分別表示曲線中不同的交點(diǎn);卮鹣铝袉(wèn)題。

1)凈光合速率是指____________________。圖中A點(diǎn)和____點(diǎn)對(duì)應(yīng),在0~25℃范圍內(nèi),光合速率明顯比呼吸速率升高得快,說(shuō)明____________________

2)在0~10℃,大豆植株的光合速率明顯下降,可能原因是______。

A.低溫引起葉片的部分氣孔關(guān)閉,造成二氧化碳供應(yīng)不足

B.低溫降低酶的活性,使二氧化碳的固定和還原速率顯著下降

C.暗反應(yīng)過(guò)程受阻,不能為光反應(yīng)及時(shí)供應(yīng)原料,阻礙了光反應(yīng)進(jìn)行

D.低溫環(huán)境使植物接收更多光能維持體溫,光合作用利用的光能減少

E.光合產(chǎn)物運(yùn)輸速率下降,致使在葉肉細(xì)胞積累,反過(guò)來(lái)抑制光合作用

F.低溫使細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)性減弱,不利于葉綠體調(diào)整方向充分接受光照

G.低溫降低了生物膜的流動(dòng)性,影響物質(zhì)運(yùn)輸使光合作用減弱

3)當(dāng)溫度高于30℃時(shí),大豆植株光合速率隨溫度升高明顯下降的主要原因是_________________(至少答出兩點(diǎn))。

4)在其他條件適宜情況下,探究適合大豆植株生長(zhǎng)的最適溫度。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期結(jié)果__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲(chóng)口器長(zhǎng)度之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.昆蟲(chóng)口器的不同長(zhǎng)度是吸食不同深度的花冠筒花蜜造成的

B.花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲(chóng)間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度

C.各種昆蟲(chóng)口器長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性

D.昆蟲(chóng)口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

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