【題目】下列關(guān)于基因突變、基因重組、染色體變異的敘述，正確的是

A.一對(duì)表現(xiàn)型正常的雙親生了一個(gè)白化病的孩子是基因重組的結(jié)果

B.同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換常導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因突變指的是基因的排列順序發(fā)生改變

D.培育轉(zhuǎn)基因棉花的變異屬于基因重組

【答案】D

【解析】

生物可遺傳的變異來源有三個(gè)：基因重組、基因突變和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失、替換，其實(shí)例為人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥�；蛲蛔兛捎糜谡T變育種，如高產(chǎn)青霉素菌株。

（2）基因重組在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合�；蛑亟M可用于雜交育種，如小麥的矮桿抗病。

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，可應(yīng)用于單倍體育種和多倍體育種（如三倍體無籽西瓜的出現(xiàn)）。

A.基因重組的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合，一對(duì)表現(xiàn)型正常的雙親生了一個(gè)白化病的孩子不是基因重組的結(jié)果，A錯(cuò)誤；

B.同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致基因重組，B錯(cuò)誤；

C. 基因突變指的是堿基對(duì)的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，沒有引起基因的排列順序發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；

D. 培育轉(zhuǎn)基因棉花的原理是基因重組，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中不需要消耗ATP的是（??? ）

A.番茄細(xì)胞吸收鎂離子?B.氧氣進(jìn)入肌肉細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸?D.電鰩發(fā)電

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（??? ）

A.動(dòng)物體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核的核孔數(shù)目是一樣的

B.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D.真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的表述，正確的選項(xiàng)有（??????? ）

A.種群密度大的種群數(shù)量一定多

B.動(dòng)物對(duì)捕捉器具有條件反射的種群不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度

C.年齡組成為增長(zhǎng)型的種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)不一定大于衰退型種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)

D.樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩組在洗衣粉中加入蛋白酶和脂肪酶中的1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。分析回答：

水溫/℃

10

20

30

40

50

?

組別

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

消除血漬時(shí)間/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

13

12

68

12

11

67

消除油漬時(shí)間/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

?

?

（1）提高去污能力的方法有__________（至少答兩點(diǎn)），乙組在洗衣粉中加入了__________酶。

（2）甲、乙兩組洗滌效果的差異，說明酶具有__________。

（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為100℃時(shí)洗滌同一種污漬，請(qǐng)比較這3組洗滌效果并說明理由：____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默病（AD）是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，患者與記憶形成密切相關(guān)的大腦海馬區(qū)萎縮明顯。藥物X能降低海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的凋亡率，研究人員利用正常小鼠和構(gòu)建的AD模型小鼠來驗(yàn)證藥物X有治療AD的效果。請(qǐng)回答下列問題：

(1)構(gòu)建AD模型小鼠時(shí)應(yīng)定位損傷位于小鼠__________的海馬區(qū)。該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量小鼠海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞凋亡率，細(xì)胞凋亡是指____________________。

(2)將正常小鼠和AD模型小鼠分為甲、乙、丙三組；向甲組正常小鼠側(cè)腦室注射2μL生理鹽水，向乙組AD模型小鼠側(cè)腦室注射________________，向丙組AD模型小鼠側(cè)腦室注射2μL生理鹽水。預(yù)測(cè)三組小鼠海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞凋亡率最高的是__________組小鼠。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，藥物X通過促進(jìn)海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞中HIF-1α蛋白的合成來抑制細(xì)胞凋亡，則需要在（2）的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，測(cè)量______________________，預(yù)期結(jié)果是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的下列敘述中，正確的是（??? ）

A.胃蛋白酶、氧氣、氨基酸均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

B.毛細(xì)淋巴管細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液和淋巴

C.乙酰膽堿、抗利尿激素均可以存在于內(nèi)環(huán)境中

D.皮膚細(xì)胞都游離于內(nèi)環(huán)境之外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（??? ）

A.由于酸能使淀粉水解，故不能用鹽酸來探究pH對(duì)淀粉酶活性的影響

B.用馬鈴薯塊莖作為材料可以證明CO2是植物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物之

C.用于鑒定麥芽糖等還原糖的NaOH和CuSO4溶液不能用來鑒定蛋白質(zhì)

D.浸在KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞無明顯變化，說明細(xì)胞已死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（??? ）

A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，觀察不到核糖體

C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在物鏡上

D.觀察裝片時(shí)，低倍鏡下物像清晰，換成高倍鏡后物像不見了，可能由于物像不在視野中央

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