科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c代表三種不同的激素,據(jù)圖分析回答問題。
(1)激素a、激素b分別是 、 。
(2)“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為 。
(3)甲狀腺激素通過 運輸作用于體內(nèi)所有的細胞,提高細胞代謝的速率。
(4)碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當體內(nèi)缺乏碘元素時,血液中 , 激素(填字母)的含量會升高,這是一種 調(diào)節(jié)機制。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南洛陽高三12月統(tǒng)一考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素;卮鹣铝袉栴}:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是__________________、__________________、__________。
(2)當機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產(chǎn)熱量會___________,成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會________。
(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量__________,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會受到影響,尤其_________的發(fā)育受到的影響最大。
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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷解析版) 題型:綜合題
下圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素。 回答下列問題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是____。
(2)當機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產(chǎn)熱量會____,成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會____。
(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量____,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會受到影響,尤其____的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指____。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c代表三種不同的激素,據(jù)圖分析回答問題。
(1)激素a、激素b分別是 、 。
(2)“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為 。
(3)甲狀腺激素通過 運輸作用于體內(nèi)所有的細胞,提高細胞代謝的速率。
(4)碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當體內(nèi)缺乏碘元素時,血液中 , 激素(填字母)的含量會升高,這是一種 調(diào)節(jié)機制。
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科目:高中生物 來源:江蘇省2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高二期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c代表三種不同的激素,據(jù)圖分析回答問題。
(1)激素a、激素b分別是 、 。
(2)“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為 。
(3)甲狀腺激素通過 運輸作用于體內(nèi)所有的細胞,提高細胞代謝的速率。
(4)碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當體內(nèi)缺乏碘元素時,血液中 , 激素(填字母)的含量會升高,這是一種 調(diào)節(jié)機制。
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