①②③④分別代表某種生物學(xué)概念或物質(zhì)，A、B、C、D各項(xiàng)中可能構(gòu)成如下圖關(guān)系的是


  1. A.
    糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝、脂質(zhì)代謝、合成代謝
  2. B.
    出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖、分裂生殖、無性生殖
  3. C.
    基因、DNA、蛋白質(zhì)、染色體
  4. D.
    核酸、蛋白質(zhì)、糖類、有機(jī)物
BD
本題圖中表示了包含和并列關(guān)系。A項(xiàng)中糖類代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)代既有合成代謝，也有分解代謝，所以不符合；C項(xiàng)中DNA與基因之間應(yīng)是包含關(guān)系而不是并列關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（分）右圖是有關(guān)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)操作完成下列問題。?

（1）如果甲細(xì)胞代表某實(shí)驗(yàn)的B淋巴細(xì)胞（可產(chǎn)生抗體），乙細(xì)胞代表該動(dòng)物的骨髓瘤細(xì)胞（不能產(chǎn)生抗體，可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)），兩細(xì)胞融合成丙細(xì)胞，經(jīng)過免疫分析就可篩選出具識(shí)別功能的雜交瘤細(xì)胞，這種雜交瘤細(xì)胞不僅可通過________生殖方式無限增殖，而且能夠產(chǎn)生________，從而在生物學(xué)的基礎(chǔ)研究和臨床醫(yī)學(xué)診斷中得到廣泛的重視和應(yīng)用。?

（2）如果甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別代表某種動(dòng)物的雌雄配子，則兩個(gè)細(xì)胞的融合過程稱為________，丙細(xì)胞中細(xì)胞核的基因的來源是________________________________。

（3）如果甲細(xì)胞為某頭牛的供核細(xì)胞，乙細(xì)胞為另一頭牛的去核卵細(xì)胞，兩種細(xì)胞在電脈沖刺激下融合成丙細(xì)胞后，通過細(xì)胞分裂形成的早期胚胎，再進(jìn)行胚胎分割移植，就能培育出多頭牛。試問：?

①這些小牛在性狀上與提供________的牛很相似，但也有與乙牛相同之處，究其原因是________________________________。?

②這些小牛彼此之間在形狀上也不完全相同，其原因可能是什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是有關(guān)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)操作回答問題。

 

（1）如果甲細(xì)胞代表某實(shí)驗(yàn)的B淋巴細(xì)胞（可產(chǎn)生抗體），乙細(xì)胞代表該動(dòng)物的骨髓瘤細(xì)胞（不能產(chǎn)生抗體，可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)）。兩細(xì)胞融合成丙細(xì)胞，經(jīng)過免疫分析就可篩選出具識(shí)別功能的雜交瘤細(xì)胞，這種雜交瘤細(xì)胞不僅可通過           生殖方式無限增殖，而且能夠產(chǎn)生                  ，從而在生物學(xué)的基礎(chǔ)研究和臨床醫(yī)學(xué)診斷中，得到廣泛的重視和應(yīng)用。

（2）如果甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別代表某種動(dòng)物的雌雄配子，則兩個(gè)細(xì)胞的融合過程稱為     。丙細(xì)胞中細(xì)胞核基因的來源是                          。

（3）如果甲細(xì)胞為某頭牛的供核細(xì)胞，乙細(xì)胞為另一頭牛的去核卵細(xì)胞，兩種細(xì)胞在電脈沖刺激下融合成丙細(xì)胞后，通過細(xì)胞分裂形成的早期胚胎，再進(jìn)行胚胎分割移植，就能培育出多頭所需要的牛。試問：

①這些小牛在性狀上與提供              的牛很相似，但也有與乙牛相同之處，究其原因                    。

②這些小牛彼此之間在性狀上也不完全相同，其原因可能是                。

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖甲、乙分別代表某種植物兩個(gè)不同體細(xì)胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對(duì)矮莖（a）顯性，卷葉（B）對(duì)直葉（b）顯性，紅花（C）對(duì)白花（c）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種，都會(huì)導(dǎo)致配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是

A．甲、乙植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B．若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)
C．由圖判斷圖乙為變異個(gè)體，因此兩植株基因型不同
D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西師大附中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個(gè)體細(xì)胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對(duì)矮莖（a）顯性，卷葉（B）對(duì)直葉（b）顯性，紅花（C）對(duì)白花（c）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種都會(huì)導(dǎo)致配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是（   ）

A．兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

B．若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)

C．由圖判斷圖乙可能發(fā)生染色體的易位，因此兩植株基因型不同

D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙分別代表某種植物兩個(gè)不同體細(xì)胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對(duì)矮莖（a）顯性，卷葉（B）對(duì)直葉（b）顯性，紅花（C）對(duì)白花（c）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種，都會(huì)導(dǎo)致配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是

A．甲、乙植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

B．若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)

C．由圖判斷圖乙為變異個(gè)體，因此兩植株基因型不同

D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

 

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