【題目】薩頓運(yùn)用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對(duì)此假說持懷疑態(tài)度。他和其他同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:請(qǐng)回答下列問題:


1)根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體(3對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體)的事實(shí),摩爾根等人提出以下假設(shè):______________________________________________,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)

2)摩爾根等人通過測(cè)交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。以下實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測(cè)交實(shí)驗(yàn)之一:

(說明:測(cè)交親本中的紅眼雌果蠅來自雜交實(shí)驗(yàn)的F1

上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè),其原因是___________________________。

為充分驗(yàn)證其假設(shè),需在上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。寫出該實(shí)驗(yàn)中親本的基因型:________________________。預(yù)期子代的基因型:雌性________,雄性________。(提示:控制眼色的等位基因?yàn)?/span>B、b,親本從上述測(cè)交子代中選。

【答案】控制果蠅眼色的基因只位于X染色體上 控制眼色的基因無論位于常染色體上還是位于X染色體上,測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果皆相同 XbXb、XBY XBXb XbY

【解析】

根據(jù)圖1中紅眼與白眼雜交,F1都是紅眼,說明紅眼是顯性性狀,F1紅眼雌雄交配,F2紅眼∶白眼=31,說明控制果蠅眼色的基因遵循基因的分離定律,由于F2白眼性狀只在雄性中出現(xiàn),說明眼色性狀的表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián)。

1)根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中的染色體組型的事實(shí),摩爾根等人提出了基因只位于X染色體上,Y染色體上無對(duì)應(yīng)的等位基因的假說,從而使圖中F2出現(xiàn)的性狀分離比在雌雄個(gè)體間的比例不同的現(xiàn)象得到了合理的解釋。

2)①分析圖中測(cè)交實(shí)驗(yàn)可知,測(cè)交后代在雌雄個(gè)體間的性狀分離比相同,都是11。假如基因位于常染色體上,測(cè)交(Bb×bb)后代在雌雄個(gè)體間的性狀分離比相同,都是11;如果基因位于X染色體上,測(cè)交(XBXb×XbY)后代在雌雄個(gè)體間的性狀分離比也相同,都是11,因此該實(shí)驗(yàn)不能證明摩爾根提出的“控制顏色的基因只位于X染色體上”的假說。

②為了充分驗(yàn)證摩爾根提出的假說,應(yīng)該選擇白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,親本的基因型分別是XbXb、XBY,測(cè)交后代的基因型為XBXb(紅眼雌果蠅)、XbY(白眼雄果蠅),且比例為11

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問題。

1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c__________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c________。

2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),下圖方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。

3SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是__________;在小麥葉肉細(xì)胞中,e主要存在于__________中。

4)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由上圖中的__________構(gòu)成,若要觀察其在有絲分裂過程中的變化可用__________試劑染色。

5d中構(gòu)成生物膜的主要是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),隨著環(huán)境中O2濃度的提高,其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是

A. O2濃度為a時(shí),果實(shí)的無氧呼吸水平最低

B. O2濃度為b時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2相等

C. O2濃度為a時(shí),果實(shí)有機(jī)物消耗最少,利于儲(chǔ)存

D. O2濃度為a時(shí),若cd=ca,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:

1)圖中TRH___________________

2)寒冷環(huán)境中激素AB在血液中的含量___, 作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是______________________________________。

3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRHTSH的分泌量將____________________,這種調(diào)節(jié)屬于____________________調(diào)節(jié)。

4)若人體血液中的血糖降低時(shí),一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌________________________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系(假設(shè)以葡萄糖作為呼吸作用的底物)。下列說法錯(cuò)誤的(

A.AC 段需氧呼吸的速率隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增加而增加

B.CD 段需氧呼吸不再進(jìn)行,血液中乳酸急劇上升

C.AD 段肌肉細(xì)胞 CO2 的產(chǎn)生量始終等于 O2 消耗量

D.乳酸在肝臟中轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃倪^程需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )

①甲圖可表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系.

A.①④B.②③C.③④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種細(xì)菌能分泌胞外酶將有機(jī)磷殺蟲劑樂果降解,某研究小組進(jìn)行了該細(xì)菌對(duì)某水稻田泥土中殘留樂果的分解能力的研究,結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析中正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)中的自變量有泥土含水量、溫度、處理時(shí)間

B.本實(shí)驗(yàn)采用的對(duì)照方法有空白對(duì)照和相互對(duì)照

C.本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定泥土中樂果初始含量和3天后的含量

D.該細(xì)菌分解泥土中樂果效果最好的條件是20℃、泥土含水量20%40%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為酵母菌細(xì)胞呼吸過程圖解,圖2為研究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置(排盡注射器中的空氣后吸入酵母菌和經(jīng)煮沸冷卻的葡萄糖溶液,并置于適宜溫度的環(huán)境中)。請(qǐng)回答下列問題:

1)細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成_______________________。

2)圖1中能產(chǎn)生ATP的階段是___________(用圖中的數(shù)字表示)。圖2實(shí)驗(yàn)裝置中的氣體對(duì)應(yīng)于圖1中的物質(zhì)__________(填圖1中字母),產(chǎn)生于酵母菌細(xì)胞的_____________(具體部位)

3)若取圖2裝置注射器中反應(yīng)后的溶液,加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色,則可證明其呼吸產(chǎn)物中還存在_________________。圖2實(shí)驗(yàn)裝置燒杯中加水的主要目的是_______________________________。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組?_____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量的變化,下列說法正確的是

A.A點(diǎn)無氧呼吸最強(qiáng),C點(diǎn)無氧呼吸最弱

B.B點(diǎn)有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C.D點(diǎn)氧氣充足,應(yīng)該將該器官儲(chǔ)存于此條件下

D.圖中陰影面積為該器官釋放的二氧化碳總量

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