【題目】桑樹(shù)的葉子是一種傳統(tǒng)中藥,桑葉提取液具有降低血糖的作用。為進(jìn)一步研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),F(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測(cè)定儀等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①?gòu)纳鲜龃笫笾须S機(jī)取10只作為甲組,把另20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成乙組和丙組。
②_______________________________。
③對(duì)丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2 mL/d,連續(xù)灌喂4周;對(duì)甲組和乙組的每只大鼠灌喂________。期間各組大鼠均飼喂普通飼料、自由飲食。
④4周后,__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:研究結(jié)果如下表所示,但未標(biāo)明組別。請(qǐng)根據(jù)上述步驟將“組別”欄補(bǔ)充完整(用甲、乙、丙表示)。__________
桑葉提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠血糖的影響
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________。
【答案】用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并作記錄 蒸餾水 2 mL/d,連續(xù)灌喂 4 周 用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 甲 丙 乙 桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯,但不能降到正常水平
【解析】
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則包括:科學(xué)性原則(包括實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)材料選擇的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理的科學(xué)性)、平行復(fù)重原則、對(duì)照性原則、單因子變量原則和等量性原則。
分析題干可知該實(shí)驗(yàn)的目的是研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果,實(shí)驗(yàn)的自變量是否含有桑葉提取液,實(shí)驗(yàn)的因變量是血糖濃度,試劑的用量、培養(yǎng)條件和培養(yǎng)時(shí)間的無(wú)關(guān)變量。
(1)分析題干可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果,實(shí)驗(yàn)的自變量是否含有桑葉提取液,實(shí)驗(yàn)的因變量是血糖濃度,試劑的用量、培養(yǎng)條件和培養(yǎng)時(shí)間的無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①?gòu)纳鲜龃笫笾须S機(jī)取出10只作為甲組,把另20只制備成實(shí)驗(yàn)性的糖尿病大鼠,并隨機(jī)均分成乙組和丙組;
②用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度并統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果;
③對(duì)丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,連續(xù)灌喂4周;對(duì)甲組和乙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d,連續(xù)灌喂4周期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
④4周后,用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2)由于甲組是對(duì)照組處于正常狀態(tài)故血糖最穩(wěn)定,所以第一欄代表甲組;第二欄開(kāi)始時(shí)血糖濃度升高且結(jié)束時(shí)血糖濃度有所下降,故就是丙組;最后一組升高的血糖濃度并沒(méi)有降下來(lái),故應(yīng)為乙組。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的作用顯著,但不能降到正常水平。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若激素A是性激素,其化學(xué)本質(zhì)是____________,合成它的腺體是__________。當(dāng)該激素含量增加時(shí),對(duì)__________(腺體或結(jié)構(gòu))的活動(dòng)起到一定的抑制作用。
(2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度______________。
(3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與____________相結(jié)合的受體。
(4)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會(huì)改變所帶電荷),使其___________改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 低溫和高溫都破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B. 胃蛋白酶適宜在酸性條件下發(fā)揮作用
C. 薩姆納證明脲酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D. 同一生物體的不同細(xì)胞中酶的種類不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,假定控制該病的基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上,不考慮突變和交叉互換。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A. 該病既可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,但3一定為純合體
B. 若1和2再生一個(gè)子女,該子女患病的概率是1/2
C. 若5為該致病基因的攜帶者,6是一個(gè)男孩,則6一定患病
D. 若4和5所生女兒患病概率為1/2,該病為顯性遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B代表_________。D與膜上蛋白質(zhì)組成_________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層_________膜。
(3)在ae的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________,代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的是_________。
(4)人體神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+濃度比細(xì)胞外低很多倍,表明細(xì)胞通過(guò)圖示_________過(guò)程泌出Na+;當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),大量Na+又流入細(xì)胞內(nèi),其流入方式為_________(填“主動(dòng)運(yùn)輸”或“被動(dòng)運(yùn)輸”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻,可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄,稱之狹葉;而枝條下部的葉片較寬,稱之闊葉新生出的闊葉顏色呈淺黃色,而進(jìn)入繁殖期時(shí)闊葉呈深褐色研究人員在溫度18℃(鼠尾藻光合作用最適溫度)等適宜條件下測(cè)定葉片的各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表。
葉片 | 光補(bǔ)償點(diǎn) | 光飽和點(diǎn) | 葉綠素 | 最大凈光合速率 |
新生闊葉 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期闊葉 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狹葉 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
(1)新生闊葉顏色呈淺黃色,為確定其所含色素的種類,可用__________提取葉片的色素,然后用紙層析法分離色素,并觀察濾紙條上色素帶的__________。
(2)依據(jù)表中光飽和點(diǎn)或者光補(bǔ)償點(diǎn)的變化,可推知鼠尾藻狹葉比闊葉更適應(yīng)__________(填弱光或強(qiáng)光)條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時(shí)會(huì)暴露于空氣中的特點(diǎn)相適應(yīng)。
(3)鼠尾藻由生長(zhǎng)期進(jìn)入繁殖期時(shí),闊葉的光合作用強(qiáng)度會(huì)______,據(jù)表分析其內(nèi)在原因之一是____________________。
(4)在一定光照強(qiáng)度等條件下,測(cè)定不同溫度對(duì)新生闊葉的凈光合速率的影響,結(jié)果如下圖所示。
據(jù)圖推測(cè),實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率時(shí)所設(shè)定的光照強(qiáng)度__________(填“等于”或“小于”或“無(wú)法判斷”)上表中18°C時(shí)的光飽和點(diǎn),原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞,在濃蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離
B.該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由1、2、3、4、6和7組成的
C.該細(xì)胞最可能是葉肉細(xì)胞,在光下可以進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸
D.可以用纖維素酶和果膠酶去除結(jié)構(gòu)8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng) B. 光反應(yīng)需要光和水不需要酶
C. 暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi和NADP+ D. 將C02轉(zhuǎn)化為富含能量的有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
B.①②④的基本單位均為氨基酸
C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的
D.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
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