【題目】下圖表示不同的生物或成分,說法錯(cuò)誤的是:

A. M代表基因多樣性,a-d代表4種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B. M代表生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a-d4個(gè)種群中,a所處營養(yǎng)級最高

C. M代表物種豐富度,a-d代表4種不同的演替階段,則從光裸的巖地演替到森林的順序依次是a→c→d→b

D. M代表種群密度,則a-d 4種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

【答案】D

【解析】

試題 A:基因越多樣,種群越能適應(yīng)不同環(huán)境,在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是基因多樣性大的,這是自然選擇的結(jié)果。 B:由于能量流動時(shí)按著食物鏈單向流動,逐級遞減的,因此最高營養(yǎng)極的生物(即a)積累的能量必然最少。 C:從光裸的巖地演替成森林過程中,物種必然是由簡單到復(fù)雜,由相對單一到復(fù)雜的,物種豐富度逐漸變大。D:種群的密度與種間斗爭或種內(nèi)斗爭沒有直接的聯(lián)系,種內(nèi)斗爭最激烈一般是營養(yǎng)級較高的。所以D說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

A.AMP可以作為合成ADPmRNA的原料

B.甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細(xì)胞分裂

C.丁過程中合成ATP所需能量可以來自光能

D.催化乙和丙過程的酶應(yīng)該是同一種酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞機(jī)制模式圖,圖中①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì)。下列描述中不符合該模型的是 (   )

A.①是T細(xì)胞,A是淋巴因子,②是B細(xì)胞

B.①是胰島B細(xì)胞,A是胰島素,②是肌細(xì)胞

C.①是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A是抗利尿激素,②是垂體細(xì)胞

D.①是甲狀腺細(xì)胞,A是甲狀腺激素,②是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (  )

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率

C. c點(diǎn)時(shí)種群增長率為零,出生率等于死亡率

D. 比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1所示為某種生物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分生理活動,圖2表示中心法則,圖中字母代表具體過程。下列敘述正確的是

A.1體現(xiàn)了圖2中的a、bc三個(gè)生理過程

B.1所示過程可在原核細(xì)胞中進(jìn)行,其轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不可同時(shí)進(jìn)行

C.2過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,堿基配對的方式完全相同

D.在真核細(xì)胞中,ab兩個(gè)過程發(fā)生的場所只有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是長期高鹽飲食誘發(fā)嚴(yán)重高血壓的免疫機(jī)制圖解,分析回答:

(1)高鹽飲食,會引起____________感受器興奮,經(jīng)①、②、③過程引起血壓升高。此過程中的神經(jīng)中樞位于____________。

(2)血壓持續(xù)升高,導(dǎo)致血管、腎臟產(chǎn)生內(nèi)源抗原,經(jīng)⑤、⑥形成的丙細(xì)胞攻擊血管細(xì)胞,引起血管炎癥 反應(yīng)。細(xì)胞甲的作用是____________,細(xì)胞丙是____________細(xì)胞。炎癥反應(yīng)會引起血管硬化,從而會使高血壓癥狀加重,這種機(jī)制屬于____________反饋。

(3)正常人在緊張、氣憤、劇烈運(yùn)動時(shí)血壓會升高,有利于____________,這是人體應(yīng)急保護(hù)措施。但醫(yī)生建議高血壓患者盡量不參加驚險(xiǎn)、刺激和強(qiáng)度過大的運(yùn)動,寫出兩點(diǎn)原因。________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式,下列敘述正確的是

A. 從圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫

B. 從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑

C. 寒冷時(shí),骨骼肌不自主地顫栗屬于條件反射

D. 甲和丙表示在寒冷環(huán)境中,通常此時(shí)人體散失的熱量大于在炎熱條件下散失的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,相關(guān)敘述正確的是

A. 人工濕地能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值

B. 人類活動不會改變濕地群落的演替方向和速度

C. 圖中種植的各種植物體現(xiàn)了濕地群落的水平結(jié)構(gòu)

D. 梭魚草和風(fēng)車草分布區(qū)域不同,不存在競爭關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲圖表示溫度對淀粉酶活性的影響,乙圖表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,逐漸升溫過程中,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲圖中T0是淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B.甲圖中Ta時(shí)酶的活性較低

C.乙圖中A點(diǎn)可能對應(yīng)甲圖中的溫度為T0

D.乙圖中溫度為Tc時(shí),酶的活性達(dá)到最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案