【題目】胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是 ( )

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類

C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

【答案】A

【解析】

試題胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘、檸檬等芳香油的制備通常使用壓榨法而不是水蒸餾法，其原因是（ ）

A．水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊

B．柑橘、檸檬芳香油易溶于水

C．會(huì)使芳香油的有效成分水解

D．A和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中正確的是（ ）

A. 不同生物細(xì)胞內(nèi)元素和化合物種類相同，含量有差異

B. 葉綠素中含有N、Mg等元素，血紅蛋白含有Fe元素

C. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于R基中

D. Zn是蘋果、牡蠣等補(bǔ)鋅食物中含量豐富的大量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響有氧呼吸耗氧速率的因素，按圖示順序依次加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖。下列分析正確的是

A. 過程①中沒有水生成

B. 過程②比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

C. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 提高環(huán)境中氧氣濃度，耗氧速率一定增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響，其它環(huán)境因素均控制在該植物生長的最適范圍。其中實(shí)線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．其中分析正確的是

A. 呼吸作用有關(guān)的酶對高溫更敏感

B. 25℃時(shí).一天中至少需要12小時(shí)以上的光照才能使該植株生長

C. 30℃時(shí).限制該植株光合作用速率的主要因素是色素和酶的含量

D. 4560℃時(shí)，該植株釋放02速率逐漸降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以蝗蟲精巢組織為材料，對其有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，下圖為精巢中細(xì)胞及部分染色體示意圖。請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先取少量精巢組織低滲處理，使細(xì)胞適度膨脹，便于細(xì)胞內(nèi)的______________________更好地分散，處理后放在_____________溶液中，一定時(shí)間后輕輕漂洗，漂洗后的組織放在在載玻片上，滴加適量_____________，最后進(jìn)行壓片處理。

（2）圖甲是_____________細(xì)胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是__________________________，圖丙中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_____________。

（3）如對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，無法觀察到丁圖，其原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用固定化酵母，某研究機(jī)構(gòu)嘗試尋找一些新的固定材料．多孔陶瓷因?yàn)橛泻芨叩谋缺砻娣e（多孔固體物質(zhì)單位質(zhì)量所具有的表面積），具有較強(qiáng)的吸附性，已經(jīng)越來越受到重視．以下資料卡為多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備過程． 請分析資料，回答下列問題：

資料卡：多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備
步驟一：將多孔陶瓷樣品破碎制4﹣8mm大小的顆粒，高溫180℃處理2h后冷卻至常溫；
步驟二：將干酵母處理后加入至多孔陶瓷樣品中，需覆蓋樣品約1cm，緩慢搖動(dòng)30min；
步驟三：再放入0﹣5℃冰箱中3h，然后傾去剩余的活化酵母液，用生理鹽水沖洗3次．


（1）①上述步驟一中，高溫180℃處理的作用是 ， 冷卻至常溫的目的是； ②步驟二中，將酵母加入多孔陶瓷樣品前，應(yīng)首先對酵母細(xì)胞進(jìn)行處理；
③步驟三中，將樣品整體放入0﹣5℃冰箱中充分吸附酵母．在制備完成后，使用生理鹽水進(jìn)行沖洗的目的是 ．
（2）研究人員利用固定化酵母進(jìn)行了相關(guān)酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，測得發(fā)酵液中的酒精含量如圖所示．
根據(jù)圖示結(jié)果，你認(rèn)為該探究實(shí)驗(yàn)的目的是 ， 所能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是甲、乙、丙、丁四種生物的基因型及對應(yīng)基因型個(gè)體形成的異常配子，其配子的異常原因與其他各項(xiàng)不同的是

A. 甲：DD 異常配子：D、d

B. 乙：XaY 異常配子：XaY、XaY

C. 丙：AaBb 異常配子：XaB、XaB、b、b

D. 丁：AaXBXb 異常配子：AAXBXb、XBXb、a、a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某玉米地內(nèi)的玉米、甲、乙昆蟲分別處于不同的營養(yǎng)級．如圖是兩種昆蟲數(shù)量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.昆蟲甲、乙之間的種間關(guān)系為競爭
B.調(diào)查昆蟲甲種群密度的最佳方法是標(biāo)志重捕法
C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D.合理控制昆蟲甲、乙的數(shù)量，可使能量更多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>

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