【題目】下面是甲、乙、丙、丁四種生物的基因型及對應(yīng)基因型個體形成的異常配子，其配子的異常原因與其他各項不同的是

A. 甲：DD 異常配子：D、d

B. 乙：XaY 異常配子：XaY、XaY

C. 丙：AaBb 異常配子：XaB、XaB、b、b

D. �。篈aXBXb 異常配子：AAXBXb、XBXb、a、a

【答案】A

【解析】甲的基因型是DD，產(chǎn)生異常配子d的原因是基因突變；乙的基因型為XaY，產(chǎn)生異常配子XaY的原因是染色體變異；丙的基因型為XAXaBb，產(chǎn)生異常配子b的原因是染色體變異；丁的基因型為AaXBXb，產(chǎn)生異常配子AAXBXb、XBXb、a、a的原因是染色體變異，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗的敘述中錯誤的是

A. 探究的問題：所選定的生松素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少

B. 實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C. 在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件

D. 實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是 ( )

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類

C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的性別決定為ZW型。該動物的毛色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）共同控制，其中B/b基因位于Z染色體上，W染色體上無此基因。已知無顯性基因時，該種動物的毛色為白色，A基因和B基因共同存在時為褐色，其它類型均為紅色�，F(xiàn)有甲、乙兩個純合紅色品種，雜交產(chǎn)生的F1均為褐色。根據(jù)雜交結(jié)果回答下列問題：

（1）A、a和B、b在遺傳中遵循_____________定律。

（2）甲、乙基因型分別為_________，F(xiàn)1自由交配得到F2，F(xiàn)2中褐色:紅色：白色的比例為_________。

（3）研究者欲從F2中篩選出純合褐色雌性個體，請你設(shè)計最簡單的雜交實驗方法，并寫出遺傳圖解。

_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)控制番茄葉顏色的基因用D，d表示，紅色和紫色為一對相對性狀，且紅色為顯性．雜合的紅葉番茄自交獲得F1 ， 將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄自交得F2 ， 下列敘述正確的是（ ）
A.F2中無性狀分離
B.F2中性狀分離比為3：1
C.F2紅葉個體中雜合子占
D.在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)最新報道，科學(xué)家開發(fā)出抵御HIV樣病毒的試驗疫苗。下列相關(guān)HIV的敘述，正確的是

A. HIV可在T細(xì)胞內(nèi)合成mRNA和蛋白質(zhì)

B. 漿細(xì)胞與該病原體結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖

C. 該病毒只能通過無氧呼吸為生命活動提供能量

D. 該病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的曲線變化趨勢不能表示的是

A. 有絲分裂過程中核DNA的數(shù)目變化

B. 減數(shù)第一次分裂過程中核DNA的數(shù)目變化

C. 減數(shù)第二次分裂過程中核DNA的數(shù)目變化

D. 有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是（　�。�

A. 重新放回，避免實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差

B. 不得放回，避免實現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

C. 重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

D. 不得放回，避免出現(xiàn)重復(fù)計數(shù)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖分析神經(jīng)細(xì)胞，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.此圖不可表示突觸小泡膜
B.靜息電位的形成可能與膜上的⑤等載體有關(guān)
C.若此圖為突觸后膜，則突觸間隙面向圖示膜的A面
D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂單分子層鋪展在空氣﹣水的界面上，則④與水面接觸

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同步練習(xí)冊答案