【題目】某生物小組為探究紫鴨趾草細胞液的滲透壓(以蔗糖溶液濃度表示)大小,進行了如下實驗。請回答下列問題:

1)實驗原理:

細胞外界溶液濃度的大小會影響植物細胞的形態(tài)。成熟植物細胞在高滲溶液中會失水,從而發(fā)生________;在等滲溶液中保持原狀;在低滲溶液中會吸水膨脹。

2)實驗步驟:

①配制________________蔗糖溶液;

②選用葉齡、生長狀況等相同的紫鴨趾草葉片表皮,制作一組臨時裝片;

③用顯微鏡觀察表皮細胞的形態(tài)、顏色;

④取下裝片,分別用步驟①配制的蔗糖溶液處理表皮細胞臨時裝片;

⑤用顯微鏡觀察各裝片表皮細胞的________________;

⑥觀察并記錄實驗結(jié)果。

蔗糖濃度(g·mL-1

020

025

030

035

040

045

050

055

質(zhì)壁分離程度

-

-

-

-

+

++

+++

+++

(注:“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大)

3)實驗

根據(jù)實驗結(jié)果可知,紫鴨趾草葉片表皮細胞液的滲透壓與濃度在________g·mL-1之間的蔗糖溶液的相當。為了進一步得到更為精確的數(shù)據(jù),應(yīng)________________。

【答案】質(zhì)璧分離 一定濃度梯度的 質(zhì)壁分離程度 035~040 在上述濃度區(qū)間內(nèi)重新配制濃度梯度更小的蔗糖溶液,重復(fù)該實驗

【解析】

當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離;

當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。

1)由于原生質(zhì)層的收縮性比細胞壁大,所以成熟植物細胞在高滲溶液中會失水,從而發(fā)生質(zhì)壁分離。

2)①實驗?zāi)康氖翘骄孔哮喼翰菁毎旱臐B透壓,所以需要配制一定濃度梯度的蔗糖溶液;

⑤用顯微鏡觀察各裝片表皮細胞的質(zhì)壁分離程度。

3)從表格數(shù)據(jù)看出,在0.35 g·mL-1的蔗糖溶液中沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,而在0.40g·mL-1的蔗糖溶液中剛好發(fā)生了質(zhì)壁分離,所以片表皮細胞液的滲透壓與濃度在0.35~0.40 g·mL-1之間;

為進一步得到更為精確的數(shù)據(jù),應(yīng)在上述濃度區(qū)間內(nèi)(0.35~0.40 g·mL-1)重新配制濃度梯度更小的蔗糖溶液,重復(fù)該實驗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人可以看懂文字、聽懂別人說話,但自己不會講話,此人可能患有(

A.聽覺性失語癥B.運動性失語癥

C.視覺性失語癥D.聾啞癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物的一個細胞內(nèi)含10條染色體,20DNA分子。光學顯微鏡下觀察到該細胞開始縊裂,則該細胞可能正在進行(

A.同源染色體配對B.非姐妹染色單體交叉互換

C.染色體著絲粒分裂D.基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞中ATP的敘述,正確的是(

A.ATP脫去兩個磷酸基團后可作為合成某些酶的原料

B.原核細胞中沒有線粒體,不能合成ATP

C.細胞進行各項生命活動均由ATP直接供能

D.ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3Pi,釋放大量能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是(

A.細胞內(nèi)的生命活動均需要酶催化和ATP供能

B.細胞內(nèi)的化學反應(yīng)中,酶與ATP均具有高效性與專一性

C.酶直接口服會失去其生理作用,而ATP口服則不會

D.由活細胞產(chǎn)生的酶可在生物體外發(fā)揮調(diào)節(jié)生命活動的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T細胞易被HIV破壞,與其表面的CCR5(特殊蛋白質(zhì)由CCR5基因編碼)有關(guān)。某醫(yī)療團隊從一名天生抗HIVCCR5基因異常的捐獻者身上取得骨髓,并將其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。結(jié)果不但治愈了白血病,而且徹底清除了患者身上的所有HIV。下列敘述錯誤的是( 。

A.捐獻者的造血干細胞可通過增殖與分化產(chǎn)生多種血細胞

B.艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大升高,主要是由于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降

C.HIV不侵染B細胞原因是B細胞內(nèi)沒有編碼CCR5的基因

D.HIV潛伏感染的細胞表面無HIV蛋白而逃避免疫系統(tǒng)的識別和攻擊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是

A.DNA分子的復(fù)制B.著絲點的分裂

C.染色質(zhì)形成染色體D.同源染色體聯(lián)會,形成四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學家應(yīng)用體細胞核移植方法培育了克隆猴 “中中”和“華華”。下列有關(guān)“中中”和“華華”的敘述,不正確的是( )

A.與核供體相比,他們體細胞的染色體數(shù)目不變

B.用體細胞核移植的技術(shù)難度大于胚胎細胞核移植

C.并未對細胞核供體猴進行完全的復(fù)制

D.早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素和激素等能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗所用試劑及其目的對應(yīng)合理的是(

A.用清水洗去花生子葉表面的蘇丹Ⅲ

B.用鹽酸使植物根尖細胞分離

C.用龍膽紫鑒定粗提取的DNA

D.用蒸餾水對菌液進行梯度稀釋

查看答案和解析>>

同步練習冊答案