【題目】某人可以看懂文字、聽懂別人說話，但自己不會(huì)講話，此人可能患有（ ）

A.聽覺性失語癥B.運(yùn)動(dòng)性失語癥

C.視覺性失語癥D.聾啞癥

【答案】B

【解析】

聽覺性失語癥表現(xiàn)為不能聽懂話。運(yùn)動(dòng)性失語癥表現(xiàn)為不會(huì)講話。視覺性失語癥表現(xiàn)為不能看懂文字，失去閱讀能力。聾啞癥的病因是：因各種原因嚴(yán)重?fù)p害聽力，失掉學(xué)習(xí)語言的能力，或?qū)σ褜W(xué)會(huì)的一些語言在發(fā)生嚴(yán)重耳聾后不能發(fā)展和鞏固而致啞，或原曾學(xué)會(huì)一些語言，但因聾而聽不見語聲，已建立的聽-說系統(tǒng)得不到鞏固和增強(qiáng)。

A、該人能聽懂別人的說話，說明其聽覺性語言中樞功能正常，未患聽覺性失語癥，A錯(cuò)誤；

B、該人可以看懂文字、聽懂別人說話，但自己不會(huì)講話，說明可能患有運(yùn)動(dòng)性失語癥，B正確；

C、該人可以看懂文字，說明其視覺性語言中樞功能正常，未患視覺性失語癥，C錯(cuò)誤；

D、該人可以聽懂別人說話，說明其能聽到聲音，聾啞癥是由于各種原因嚴(yán)重?fù)p害聽力，導(dǎo)致無法聽到聲音所致，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在致癌因子的作用下，正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞，下列有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞的表面發(fā)生了變化，由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少導(dǎo)致細(xì)胞無限增殖

B.細(xì)胞癌變的原因是細(xì)胞中的抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>

C.細(xì)胞發(fā)生癌變的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，因此與環(huán)境無關(guān)

D.初步檢查癌癥可以通過驗(yàn)血，看甲胎蛋白和癌胚抗原是否超過正常值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)詩(shī)文所蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落演替

B.“螟蛉有子，蜾羸負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的互利共生關(guān)系

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（ ）

A.通過假陰道法、電刺激法等方法對(duì)精子進(jìn)行獲能處理

B.胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的無性繁殖潛力

C.卵裂期細(xì)胞隨分裂次數(shù)增加細(xì)胞的相對(duì)表面積而不斷增大

D.培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，正確的是（ ）

A.不需要考慮調(diào)查群體的樣本量

B.可通過調(diào)查病患者的家系來推測(cè)該病的遺傳方式

C.某家系的紅綠色盲發(fā)病率就是普通人群該病的發(fā)病率

D.僅選取群體中發(fā)病率較低的多基因遺傳病調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.油菜、花生等植物的種子富含脂肪

B.固醇對(duì)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞形成有促進(jìn)作用

C.脂質(zhì)分子中的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類，而氫的含量更多

D.脂質(zhì)能催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解，利于機(jī)體抵御寒冷天氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明擬將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞完全復(fù)原，正確的操作是將其浸入（ ）

A.0.5g/ml的蔗糖溶液B.蒸餾水

C.30%的乙醇溶液D.20%的鹽酸溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法，正確的是（ ）

A.在黃瓜花期噴灑高濃度的2，4-D可防止落花落果

B.探索IBA誘導(dǎo)葡萄插條生根，可通過預(yù)實(shí)驗(yàn)減少實(shí)驗(yàn)誤差

C.高濃度的生長(zhǎng)素通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)

D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到四倍體無子番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為探究紫鴨趾草細(xì)胞液的滲透壓（以蔗糖溶液濃度表示）大小，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：

細(xì)胞外界溶液濃度的大小會(huì)影響植物細(xì)胞的形態(tài)。成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中會(huì)失水，從而發(fā)生________；在等滲溶液中保持原狀；在低滲溶液中會(huì)吸水膨脹。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制________________蔗糖溶液；

②選用葉齡、生長(zhǎng)狀況等相同的紫鴨趾草葉片表皮，制作一組臨時(shí)裝片；

③用顯微鏡觀察表皮細(xì)胞的形態(tài)、顏色；

④取下裝片，分別用步驟①配制的蔗糖溶液處理表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；

⑤用顯微鏡觀察各裝片表皮細(xì)胞的________________；

⑥觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

蔗糖濃度（g·mL-1）

0．20

0．25

0．30

0．35

0．40

0．45

0．50

0．55

質(zhì)壁分離程度

-

-

-

-

+

++

+++

+++

（注：“-”表示不能發(fā)生，“+”表示能發(fā)生，“+”越多表示程度越大）

（3）實(shí)驗(yàn)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，紫鴨趾草葉片表皮細(xì)胞液的滲透壓與濃度在________g·mL-1之間的蔗糖溶液的相當(dāng)。為了進(jìn)一步得到更為精確的數(shù)據(jù)，應(yīng)________________。

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