【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于反射的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖示結(jié)構(gòu)為反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),至少含有兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞
B.在人體中,神經(jīng)中樞位于腦和脊髓中
C.在反射弧完整且功能正常的情況下感受器興奮一定會(huì)引起效應(yīng)器興奮
D.在完成反射活動(dòng)時(shí)涉及電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的相互轉(zhuǎn)換
【答案】C
【解析】
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。一個(gè)反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞組成。神經(jīng)遞質(zhì)既有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)又有抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。
A、一個(gè)反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成,A正確;
B、在人體中,高級(jí)神經(jīng)中樞位于腦,低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓,B正確;
C、在反射弧完整且功能正常的情況下,感受器興奮,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起后膜興奮或抑制,C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),會(huì)發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的相互轉(zhuǎn)換,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地沙丘生態(tài)治理過程中,通過飛播沙蒿等適應(yīng)沙地生境的植物種子使植被覆蓋率迅速增加,阻止了沙丘面積的擴(kuò)大。下圖是沙蒿播種后幾年內(nèi)的種群數(shù)量變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.a至b年度沙蒿的種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)
B.a至c年度是降水因素導(dǎo)致種群數(shù)量在K值附近波動(dòng)
C.治理沙丘的過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
D.采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí),應(yīng)避開沒有沙蒿生長(zhǎng)的區(qū)域
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)洋蔥根尖細(xì)胞過程中加入不同化學(xué)物質(zhì),一段時(shí)間后取分生區(qū)細(xì)胞染色觀察,得到如下表結(jié)果:
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
8-羥基喹啉溶液 | 90% | 3% | 4% | 1% | 2% |
5-氟脫氧尿嘧啶溶液 | 97% | 1% | 1% | 0 | 1% |
蒸餾水 | 90% | 4% | 2% | 1% | 3% |
根據(jù)上表結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)8-羥基喹啉溶液處理更利于染色體的觀察
B.5-氟脫氧尿嘧啶溶液可抑制DNA分子復(fù)制
C.有絲分裂過程中能觀察到同源染色體的聯(lián)會(huì)
D.蒸餾水組的作用是對(duì)照
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別漫在甲、乙、丙3種溶液中,測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.t1~t2,甲溶液中距離不變,可能是因?yàn)槿芤簼舛忍,?dǎo)致洋蔥表皮細(xì)胞死亡
B.與to時(shí)相比,t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能未發(fā)生變化
C.t0~t1,丙溶液中可能有溶質(zhì)通過細(xì)胞膜進(jìn)入洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)
D.t0~t2,甲、乙、丙溶液中都可能發(fā)生滲透作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在A時(shí)刻,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在B時(shí)刻,室內(nèi)溫度又突降至15℃。下列相關(guān)敘述正確的是
A.在AB段時(shí)間內(nèi),血流量快速增加后增速變緩,散熱量逐漸變小
B.在AB段時(shí)間內(nèi),當(dāng)環(huán)境溫度接近體溫時(shí),人體靠輻射、對(duì)流和蒸發(fā)散熱
C.B時(shí)刻,因?yàn)槿梭w散熱增加,所以血管快速收縮
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體主要由肌肉組織代謝產(chǎn)熱維持體溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 改善空間和資源條件可使K值提高
B. bc段增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率大于死亡率
C. 曲線X的種群數(shù)量模型Nt=N0λt中λ表示增長(zhǎng)速率
D. 曲線Y表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物F是一種香料,其合成路線如圖所示:
已知:i
ii
(1)A的名稱為________________。
(2)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。
(4)F中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________。
(5)滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)
(6)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取的合成路線圖。__________
合成路線圖示例如下:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一只雄果蠅,基因型如圖,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示三對(duì)常染色體,已知雄果蠅同源染色體間的片段不交換。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該果蠅一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為AbD、abd或Abd、abD
B.該果蠅減數(shù)分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期是后期I或后期Ⅱ
C.該果蠅細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D.為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用基因型為AaBBDd的雌果蠅與之交配
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)已被國(guó)際上譽(yù)為第六類植物激素。為了探究 BR 能夠促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的機(jī)理,科學(xué)家以綠豆上胚軸為材料,測(cè)定了 DNA 和 RNA 的含量,結(jié)果如圖 1 所示。科研人員在黑暗條件下把BR 合成缺陷突變體擬南芥的幼苗主根分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用放射性碳標(biāo)記的生長(zhǎng)素(IAA)處理主根,檢測(cè) BR 對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊,?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖 2。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.BR 可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸B.BR 能夠促進(jìn)DNA 的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.BR 可能提高RNA 聚合酶的活性D.生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向是單向的
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