【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是

A.②和③構(gòu)成了細胞膜的基本支架

B.若圖示為突觸后膜，則興奮的傳遞與③有關(guān)

C.①和③的種類和數(shù)量決定了細胞膜功能的復(fù)雜性

D.適宜條件下，蛋白酶處理該膜，則會影響K+的運輸

【答案】D

【解析】

分析題圖：①是糖蛋白，位于膜的外側(cè)，具有細胞識別、保護和潤滑的作用；②是蛋白質(zhì)分子，是生命活動的承擔(dān)者；③是磷脂雙分子層，構(gòu)成膜的基本骨架。

A、③是磷脂雙分子層，構(gòu)成膜的基本骨架，錯誤；

B、若圖示為突觸后膜，則興奮的傳遞與①有關(guān)，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，而受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，錯誤；

C、①蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了細胞膜功能的復(fù)雜性，錯誤；

D、K+的運輸是主動運輸，需載體蛋白的協(xié)助，因此用蛋白酶處理，會影響其運輸，正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列敘述正確的是（ ）

A.若是肌肉細胞的細胞膜，則b物質(zhì)可代表O2

B.若是紅細胞的細胞膜，則a物質(zhì)可代表葡萄糖

C.若是根細胞的細胞膜，則通過中耕松土可促進a物質(zhì)的吸收

D.若細胞吸水膨脹后，細胞膜厚度變小，則說明③具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜�，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣后氧化變黑。如圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的一系列生化過程，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A.并非人體所有的細胞都含有酶B

B.控制酶D合成的基因發(fā)生改變會導(dǎo)致黑尿病

C.白化病和黑尿病的發(fā)生說明基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D.圖中代謝過程可說明一個基因可影響多個性狀，一個性狀也可受多個基因控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A.甲圖中a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散或主動運輸

B.甲圖中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.被胞吞或胞吐的物質(zhì)一定是大分子物質(zhì)

D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲、乙、丙分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的三個正在分裂的細胞，請據(jù)圖回答：

（1）甲表示_____________分裂時期，圖中有脫氧核苷酸鏈_______條，有________個染色體組。

（2）丙表示__________________分裂時期，圖中有同源染色體_______對。

（3）乙細胞產(chǎn)生的子細胞是____細胞。丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是________ 細胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶結(jié)黃繭和結(jié)白繭由一對等位基因Y、y控制，并受另一對等位基因R、r 影響。請據(jù)雜交實驗圖解，回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗結(jié)果，可判斷家蠶結(jié)苗性狀中白繭對黃繭為____________性，控制蠶繭顏色的兩對基因的遺傳遵循____________定律。

（2）F1的基因型為____________，當(dāng)家蠶體內(nèi)存在____________基因時，會抑制Y基因的表達，結(jié)白繭。

（3）親本結(jié)黃繭家蠶的基因型是____________，F(xiàn)2的白繭中純合子的基因型有____________種。F2中結(jié)黃繭個體與純種黃繭個體交配，后代中純合子所占比例為____________。

（4）基因型為YyRr、yyrr的雌雄個體交配，子代的表現(xiàn)型及比例為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見圖1。

（1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細胞在恢復(fù)分裂、形成________組織后，經(jīng)________形成上下連通的輸導(dǎo)組織。

（2）研究者對X和M植株的相關(guān)基因進行了分析，結(jié)果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P-L基因（P-L）。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出________，在________上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。

（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明其原因，研究者進行了相關(guān)檢測，結(jié)果見下表。

實驗材料

檢測對象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

P-L mRNA

有

無

有

P-L DNA

有

無

有

①檢測P-L mRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板________出cDNA，然后用PCR技術(shù)擴增目的片段。

②檢測P-L DNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術(shù)對圖2中________（選填序號）位點之間的片段擴增。

a．Ⅰ～Ⅱ b．Ⅱ～Ⅰ c．Ⅱ～Ⅳ d．Ⅰ～Ⅳ

（4）綜合上述實驗，可以推測嫁接體中P-L基因的mRNA_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小組將用H218O配置的完全培養(yǎng)液栽培的玉米植株和一只健康小鼠放入密閉的玻璃小室內(nèi)（其中小鼠是用金屬網(wǎng)籠裝著，并不能啃食玉米植株，也不能飲用培養(yǎng)液中的水），適宜條件下置于室外一晝夜，測得玻璃小室內(nèi)二氧化碳濃度的變化值如下圖。請回答：

（1）圖中C、E點對應(yīng)時刻，玉米植株的光合速率_____________（填“大于”“小于”“等于”）玉米植株的呼吸速率。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果________________（填“能”或“不能”）判斷在一晝夜中該植物是否生長？理由是___________________________________________。

（3）在實驗過程中，小鼠既沒有啃食玉米植株，也未飲用培養(yǎng)液中的水，但小鼠體內(nèi)細胞的某些有機物中出現(xiàn)了放射性18O，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)18O的轉(zhuǎn)移途徑如下（①③表示生理過程；②表示化學(xué)物質(zhì)）； H218O②H218O小鼠細胞中 的有機物出現(xiàn)18O 請補充內(nèi)容：①_________________________； ③__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為農(nóng)業(yè)育種過程中最常見的兩種育種流程圖,請結(jié)合所學(xué)知識分析下列相關(guān)問題:

（1）上圖常規(guī)育種方法涉及的變異原理是_______________________。

（2）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時,在培育過程中,需要從____代開始進行選擇,原因是________________;在該次選擇過程中需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的_______。

（3）在單倍體育種過程中，誘導(dǎo)染色體加倍常用的方法是用______________處理植株的幼苗。

（4）生產(chǎn)實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法.若想大幅度改良生物的性狀,則應(yīng)選擇的育種方法是__________;若想定向改造生物性狀,則應(yīng)選擇的育種方法是_________;若想創(chuàng)造一個新物種,則應(yīng)選擇的育種方法是___________.(以上答案從下列各項中選取)

A.雜交育種 B.誘變育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種 E.基因工程育種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案