【題目】下圖中,甲、乙、丙分別表示某種生物(假定只含有兩對(duì)染色體)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲表示_____________分裂時(shí)期,圖中有脫氧核苷酸鏈_______條,有________個(gè)染色體組。
(2)丙表示__________________分裂時(shí)期,圖中有同源染色體_______對(duì)。
(3)乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是____細(xì)胞。丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是________ 細(xì)胞。
【答案】減數(shù)第一次分裂后期 16 2 減數(shù)第二次分裂后期 0 體 精細(xì)胞
【解析】
試題本題考查細(xì)胞增殖,考查對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化的理解。解答此題,可根據(jù)同源染色體的有無(wú)及同源染色體是否聯(lián)會(huì)、分離判斷細(xì)胞分裂方式,根據(jù)減數(shù)第一次分裂細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂判斷是精子還是卵細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程。
(1)甲細(xì)胞中同源染色體分離,表示減數(shù)第一次分裂后期,圖中有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子,16條脫氧核苷酸鏈,有2個(gè)染色體組。
(2)丙細(xì)胞中無(wú)同源染色體,且染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng),表示減數(shù)第二次分裂后期。
(3)乙細(xì)胞中移向細(xì)胞每一極的染色體中含有同源染色體,即同源染色體不分離,處于有絲分裂后期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞。根據(jù)甲細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可判斷甲細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,該生物為雄性動(dòng)物,丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甘油三酯代謝的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.外源性甘油三酯由乳糜微粒主要運(yùn)送到脂肪組織
B.脂肪組織中部分甘油三酯分解為脂肪酸和甘油轉(zhuǎn)運(yùn)入肝臟和其他組織細(xì)胞
C.肝臟中脂肪酸和甘油重新合成甘油三酯由低密度脂蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至血液
D.在寒冷饑餓時(shí),脂肪組織中甘油三酯分解并轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟沁\(yùn)送到各組織細(xì)胞供能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中有同源染色體的細(xì)胞是________,有8條染色單體的細(xì)胞是________。
(2)圖中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成的子細(xì)胞名稱(chēng)是________。
(3)請(qǐng)畫(huà)出圖Ⅰ細(xì)胞分裂最終形成的成熟的生殖細(xì)胞示意圖。________
(4)孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳定律發(fā)生在圖中的細(xì)胞________。
(5)某種抗癌藥物能專(zhuān)一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在________(填文字)時(shí)期受阻。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中①~⑤表示反應(yīng)過(guò)程,A~L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)上圖中,反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是________,物質(zhì)K是________。
(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的生理過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________;結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是________________。
(3)葉肉細(xì)胞①~⑤過(guò)程中,釋放能量最多且可以用于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中的是________。
(4)小麥在灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是圖中的________過(guò)程受阻。水稻在炎熱夏天正午時(shí)光合作用速率會(huì)明顯下降,其主要原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)問(wèn)答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象入下表所示:
實(shí)驗(yàn)組 | 5分鐘后的現(xiàn)象 | 再過(guò)5分鐘 | 滴加清水5分鐘后 | |
① | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | x | 無(wú)變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g/mL的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無(wú)變化 |
③ | 1mol/L的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | z |
表中適宜該實(shí)驗(yàn)的蔗糖溶液的濃度是 ________,x、y、z中代表質(zhì)壁分離狀態(tài)的是_________。
(2)為了研究從植物中提取的可可堿是否影響根失細(xì)胞的分裂,某科研小組開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下表。
可可堿濃度 (mmol·L﹣1) | 根尖細(xì)胞有絲分裂 | ||
有絲分裂指數(shù)(%) | 分裂期細(xì)胞占比(%) | ||
前期和中期 | 后期和末期1 | ||
0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 |
0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 |
0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 |
1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 |
注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀(guān)察細(xì)胞的總數(shù)×100%
①在觀(guān)察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞_______;龍膽紫溶液能夠使細(xì)胞中的______著色,便于觀(guān)察其行為和數(shù)目變化。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)l.0mmolL-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)____。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制______ 的形成,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。
(3)下圖是研究萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的三個(gè)裝置。甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生________ 。根據(jù)乙裝置有色液滴的移動(dòng)情況,可判定種子萌發(fā)過(guò)程是否進(jìn)行呼吸:丙裝置可用于探究萌發(fā)的小麥種子呼吸作用是否產(chǎn)生 ____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是
A.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
B.若圖示為突觸后膜,則興奮的傳遞與③有關(guān)
C.①和③的種類(lèi)和數(shù)量決定了細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性
D.適宜條件下,蛋白酶處理該膜,則會(huì)影響K+的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)無(wú)菌技術(shù)是微生物培養(yǎng)和鑒別的關(guān)鍵,在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),應(yīng)采用的方法是_____________。為檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底,應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。
(2)上圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以___________作為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加_________作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂?/span>___________色。
(3)若要估算試管中菌種的數(shù)量,除了采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)的方法外,還可采用_______法進(jìn)行計(jì)數(shù),該方法測(cè)得的值與實(shí)際值相比一般會(huì)___________(填“偏大”、“偏小”或“相等”),其原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血糖指血液中的葡萄糖。下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.糖尿病患者④、⑤、⑥等過(guò)程可能出現(xiàn)異常
B.胰島A細(xì)胞分泌的激素過(guò)少可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①②③過(guò)程
D.在肌肉、肝臟細(xì)胞中②過(guò)程均可發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生物技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)用葡萄制做的果酒酒味純正,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,原因是________________。果酒發(fā)酵結(jié)束后,為方便后續(xù)使用,可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與之充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中長(zhǎng)期保存,此方法叫________________。
(2)泡菜酸甜香脆,但其腌制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的操作包括:配制溶液、制備________________、制備________________、比色。
(3)制作果汁時(shí)常加入果膠酶,因?yàn)楣z酶可以將果膠分解成可溶性的________使果汁澄清。由于溶液中的酶很難回收,為了降低成本,使果膠酶能被再次利用一般采用物理吸附法或________法將其固定。
(4)科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含活性高的果膠酶,獲得酶溶液后一般用________法粗分離、用凝膠色譜法進(jìn)行純化,測(cè)定該果膠酶分子量最常用的方法是________________。
(5)上圖是純化時(shí)樣品的加入與洗脫示意圖,從圖中可以看出,正確的加樣操作是用吸管小心的將樣品__________加樣,正確的操作次序是__________(填序號(hào))。
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