【題目】閱讀分析下列材料,回答有關(guān)動(dòng)、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

(1)圖1表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請(qǐng)根據(jù)材料分析:

①1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會(huì)出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官。同時(shí)有人發(fā)現(xiàn)阻斷動(dòng)物的胰腺導(dǎo)管后,其腺泡組織變性,胰島不變化,也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明__________________________。

②進(jìn)食后半小時(shí),圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的________________________細(xì)胞分泌的。

③圖中的激素①和激素②在調(diào)節(jié)血糖濃度方面的作用是________________________的。

(2)圖2表示下丘腦和垂體在人體分泌活動(dòng)中重要的調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)根據(jù)材料分析:

①由圖可知,垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓____________,①⑤過程中屬于負(fù)反饋的是____________

②如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性將____________。

(3)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中a為清水bf 為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)醋水溶液),請(qǐng)根據(jù)材料分析:

組別

a

b

c

d

e

f

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?_____。理由是__________________________

【答案】 糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān),而與腺泡無關(guān) 胰島B 拮抗 降低 ④和⑤ 提高 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明bf各神濃度均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖1在血糖調(diào)節(jié)的過程中,激素①是胰高血糖素,激素②是胰島素。圖2中a表示腎上腺素,b表示促甲狀腺激素,c表示甲狀腺激素,下丘腦可以分泌②促甲狀腺激素釋放激素,該激素能夠促進(jìn)垂體釋放③促甲狀腺激素,該激素又能促進(jìn)甲狀腺分泌c甲狀腺激素;但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),甲狀腺激素又能夠抑制④下丘腦和⑤垂體的分泌。

(1)①圖中看出,胰臟包括胰腺和腺泡兩部分,摘除狗的胰臟后會(huì)出現(xiàn)糖尿病癥狀,而結(jié)扎動(dòng)物腺泡組織也不產(chǎn)生糖尿病癥狀,該現(xiàn)象說明糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān),而與腺泡無關(guān)。

②飯后半小時(shí),血糖將升高,因此圖中的激素②(胰島素)將分泌增加,該激素是由圖中的胰島B細(xì)胞分泌的。

③圖中的激素①和激素②分別表示胰高血糖素和胰島素,兩者分別具有升血糖和降血糖的作用,因此兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系。

(2)①由圖可知,垂體釋放的抗利尿激素,能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使血漿滲透壓降低;當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌,因此①~⑤過程中屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是④和⑤。

②用c甲狀腺激素飼喂小白鼠,新陳代謝速率增加,則耗氧量增加,缺氧的敏感性將提高。

(3)根據(jù)表格分析,b~f組平均株高均超過a清水組,說明b~f各種濃度均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用,所以不能體現(xiàn)油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞

B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細(xì)胞

C. 三種方式中,圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

D. 圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是:

A. 地球上所有動(dòng)物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性

B. 生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D. 保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個(gè)重要方面

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)菌既可作為分解者,又可作為消費(fèi)者的食物

B. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲、線蟲、海螺

C. 若大米草死亡,將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多,沼蟹數(shù)量亦增多

D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究光照強(qiáng)度和光合作用的關(guān)系,得到如圖曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用

B. B光照強(qiáng)度下光合速率等于呼吸速率

C. D點(diǎn)光合速率達(dá)到最大

D. DE段的限制因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重) ,如圖。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層,這是群落_____________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是_____________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該成分在碳循環(huán)中的作用是____________________。

(3)圖中曲線_________________(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_________________(填字母)。

(4)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取_________ 的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實(shí)施后,湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)能保持動(dòng)態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

B. 葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

D. 氨基酸分子脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)。

只生長(zhǎng)R型菌,說明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng)。

B

噬菌體大腸桿菌

用含有標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫

攪拌離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)。

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒RNA可能是遺傳物質(zhì)。

D

大腸桿菌

將已用標(biāo)記DNA的大腸桿菌,培養(yǎng)在普通()培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后,含的DNA占DNA總數(shù)的1/4。說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代(遺傳符合孟德爾遺傳定律),其第4代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是

A. 基因頻率變化,基因型頻率不變 B. 兩者都變化

C. 基因頻率不變,基因型頻率變化 D. 兩者都不變

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