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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.口腔上皮細(xì)胞和下丘腦
B.下丘腦和大腦皮層
C.下丘腦和下丘腦
D.大腦皮層和下丘腦
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科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城二中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)吃食物過咸時,就會引起細(xì)胞外液滲透壓升高,使[ ]
受到刺激,產(chǎn)生興奮。如果將興奮傳至 ,可使人產(chǎn)生渴覺,從而主動補(bǔ)充水分。
(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的[ ] 由[ ] 釋放后促進(jìn)了腎小管、集合管對水的重吸收作用,減少尿的排出。
(3)某患者腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的Na+,出現(xiàn)了全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定好處,有利于維持 平衡。
(4)通過以上分析可以看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受 和 共同調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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科目:高中生物 來源:2010年山東省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)吃食物過咸時,就會引起細(xì)胞外液滲透壓升高,使[ ]
受到刺激,產(chǎn)生興奮。如果將興奮傳至 ,可使人產(chǎn)生渴覺,從而主動補(bǔ)充水分。
(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的[ ] 由[ ] 釋放后促進(jìn)了腎小管、集合管對水的重吸收作用,減少尿的排出。
(3)某患者腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的Na+,出現(xiàn)了全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定好處,有利于維持 平衡。
(4)通過以上分析可以看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受 和 共同調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)吃食物過咸時,就會引起細(xì)胞外液滲透壓升高,使[ ]
受到刺激,產(chǎn)生興奮。如果將興奮傳至 ,可使人產(chǎn)生渴覺,從而主動補(bǔ)充水分。
(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的[ ] 由[ ] 釋放后促進(jìn)了腎小管、集合管對水的重吸收作用,減少尿的排出。
(3)某患者腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的Na+,出現(xiàn)了全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定好處,有利于維持 平衡。
(4)通過以上分析可以看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受 和 共同調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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