采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問題(   )

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測交、測交           B、雜交、雜交、雜交、測交

C、測交、測交、雜交、自交           D、測交、雜交、自交、測交

 

【答案】

D

【解析】鑒定生物是純種,對(duì)于植物來說可以用自交、測交的方法,其中自交是最簡便的方法;則一般用測交的方法。要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,可以讓生物進(jìn)行雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀產(chǎn)生,則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀。不斷地自交可以明顯提高生物品種的純合度。測交的重要意義是可以鑒定顯性個(gè)體的基因型。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①-④中的問題

①鑒定一只白羊是否純種            ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度    ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交           B.雜交、雜交、雜交、測交

C.測交、測交、雜交、自交           D.測交、雜交、自交、測交

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問題(   )

①鑒定一只白羊是否純種             ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測交、測交           B、雜交、雜交、雜交、測交

C、測交、測交、雜交、自交           D、測交、雜交、自交、測交

 

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決以下問題(   )

①鑒定已知白羊是否純合             ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)F1代的基因型

A.雜交、自交、測交、測交                 

B.測交、雜交、自交、測交

C.測交、測交、雜交、自交                 

D.雜交、雜交、雜交、測交

 

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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高二上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問題(    )

①鑒定一只白羊是否純合                         ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 

③不斷提高小麥抗病品種的純合度                 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交                          B.測交、雜交、自交、測交

C.測交、測交、雜交、自交                       D.雜交、雜交、雜交、測交

 

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