采用哪一組方法，可依次解決①-④中的問(wèn)題

①鑒定一只白羊是否純種            ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度    ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：①鑒定一只白羊是否純合——測(cè)交（植物還可以用自交）；②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性——雜交；③不斷提高小麥抗病品種的純合度——連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離；④檢驗(yàn)雜種F1的基因型——測(cè)交。

考點(diǎn)：本題主要考查遺傳中幾種雜交方式與生物的性狀的關(guān)系,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn), 把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用哪一組方法，可依次解決①～④中的問(wèn)題（   ）

①鑒定一只白羊是否純種             ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B、雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用哪一組方法，可依次解決①~④中的問(wèn)題（   ）

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B、雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆遼寧省分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用哪一組方法，可依次解決以下問(wèn)題（   ）

①鑒定已知白羊是否純合             ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)F1代的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交                 

B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交                 

D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高二上學(xué)期12月月考生物試卷 題型：選擇題

采用哪一組方法，可依次解決①～④中的問(wèn)題(    )

①鑒定一只白羊是否純合                         ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 

③不斷提高小麥抗病品種的純合度                 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交                          B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交                       D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

 

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