采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問題(   )

①鑒定一只白羊是否純種             ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測交、測交           B、雜交、雜交、雜交、測交

C、測交、測交、雜交、自交           D、測交、雜交、自交、測交

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:鑒定一只白羊是否純種,采用測交的方法,看是否出現(xiàn)性狀分離;在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性,采用雜交的方法,后代的性狀為顯性;不斷提高小麥抗病品種的純合度,讓其連續(xù)自交,淘汰不抗病的;檢驗(yàn)雜種F1的基因型,采用測交的方法;故選D.

考點(diǎn):本題考查的是不同雜交類型的應(yīng)用。

點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握不同雜交類型的應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①-④中的問題

①鑒定一只白羊是否純種            ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度    ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交           B.雜交、雜交、雜交、測交

C.測交、測交、雜交、自交           D.測交、雜交、自交、測交

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問題(   )

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測交、測交           B、雜交、雜交、雜交、測交

C、測交、測交、雜交、自交           D、測交、雜交、自交、測交

 

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決以下問題(   )

①鑒定已知白羊是否純合             ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)F1代的基因型

A.雜交、自交、測交、測交                 

B.測交、雜交、自交、測交

C.測交、測交、雜交、自交                 

D.雜交、雜交、雜交、測交

 

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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高二上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問題(    )

①鑒定一只白羊是否純合                         ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 

③不斷提高小麥抗病品種的純合度                 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交                          B.測交、雜交、自交、測交

C.測交、測交、雜交、自交                       D.雜交、雜交、雜交、測交

 

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