31.(11分)圖甲是受精卵經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化形成完整植株的過(guò)程;圖乙表示幼苗根細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲a過(guò)程叫 ,b叫 ,這一過(guò)程發(fā)生的原因是 。
(2)區(qū)分該受精卵細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞最主要的依據(jù)是 ,該細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因有
、 。
(3)圖乙細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是 (填數(shù)字)。若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。
(4)圖乙細(xì)胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其結(jié)構(gòu)與正常生活狀態(tài)相比,有何變化? 。
【答案】
【解析】(1)a過(guò)程是由受精卵細(xì)胞分裂形成的,b過(guò)程是細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的原因是基因的選擇性表達(dá)。
(2)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁;細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是:①細(xì)胞相對(duì)表面積與體積的關(guān)系,細(xì)胞體積越小,其相對(duì)表面積(表面積/體積)越大,細(xì)胞與周?chē)h(huán)境交換物質(zhì)能力越大。②③細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有一定的關(guān)系,一個(gè)核內(nèi)所含的DNA是一定的,控制細(xì)胞活動(dòng)也就有一定的限度,使細(xì)胞不可能太大。
(3)含有核酸的能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)2是核糖體,5是線粒體,6是葉綠體。
(4)滲透吸水的能力大小與濃度差有關(guān)系,與液泡有關(guān);圖乙細(xì)胞發(fā)生失水,所以液泡體積縮小,顏色加深。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示甲圖中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中⑧的功能是_______________________________________;染色體的運(yùn)動(dòng)所需能量是由[ ]__________產(chǎn)生的,星射線的形成是與[ ]_____________有關(guān)。
(2)圖甲所示的分泌物,其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是_____________ (填序號(hào))。
(3)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中的_____________(填字母)有關(guān)。
(4)圖乙對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是__________________________。
(5)葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均具有圖乙結(jié)構(gòu),但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別,究其原因是由于__________________________(填圖乙中的字母)不同所致。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市澄海中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
(11分)下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過(guò)程(圖甲),及經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程(圖乙)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
圖甲
圖乙
(1) 超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是____________________。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_____沖洗出來(lái)。
(2) 在圖甲從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有_____。圖乙中②指的是_____。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是___________________________________。
(3) 若給受體母牛移入由同一次沖卵獲得的多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? __________,為什么? ________________________________________。
(4) 圖甲中標(biāo)號(hào)3為_____,它將來(lái)可發(fā)育為__________。
(5) 受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,因?yàn)橐浦埠蟮呐咛ツ茉谑荏w子宮中存活的生理基礎(chǔ)是______________________________。
(6) 在下圖中用曲線表示圖甲中A至D過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含量與時(shí)間關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西吉安白鷺洲中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該雄性動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞正常分裂圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)研究表明,結(jié)構(gòu)⑨的功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母);基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在________圖所示的細(xì)胞中;該動(dòng)物體細(xì)胞最多有 條染色體,圖中染色體是核DNA數(shù)一半的時(shí)期有: 。
(2)若圖甲是該動(dòng)物的 細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中所示的分裂現(xiàn)象。分裂時(shí)星射線的形成與[ ]________(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān)。
(3) 某些金屬元素對(duì)細(xì)胞分裂有較大的影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響,完善實(shí)驗(yàn)步驟。
①材料用具:洋蔥、1.0 g/L的AlCl3溶液、顯微鏡、解離液、龍膽紫溶液、蒸餾水、鑷子、燒杯、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)生根,每天換水一次。約38~48 h后洋蔥萌生新根。
b.在A、B培養(yǎng)皿中分別加入
c.培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),經(jīng)過(guò) 過(guò)程臨時(shí)裝片。
d.觀察A、B中各100個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省珠海市第二次高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)甲圖中生物膜形成的結(jié)構(gòu)中,能夠在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有____________(填序號(hào)).乙圖中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖像有____________(填字母);孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì),是發(fā)生于其中的哪一個(gè)圖?____________.
(2)若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中____________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.分裂時(shí)星射線的形成與 [______]____________(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān).
(3)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的__________等物質(zhì)減少所致.在細(xì)胞衰老過(guò)程中,甲圖中⑤的變化情況是___________________.
(4)為了探究三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值.)
a.實(shí)驗(yàn)步驟:
①取動(dòng)物細(xì)胞株培養(yǎng)狀況相同的A、B培養(yǎng)皿,A中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液,B中加入等量的蒸餾水.
②培養(yǎng)72h后,各取A、B培養(yǎng)皿中細(xì)胞若干,經(jīng)過(guò)固定、染色后,分別制成臨時(shí)裝片A、B.
③觀察裝片A、B中細(xì)胞各300個(gè),分別計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù).
b.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及得出結(jié)論的思路是:________________________________________
_____________________________________________________________
c.就三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞分裂的影響,你還能提出什么探究課題?
______________________________________________________________
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