【題目】關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述錯誤的是

A. 同一細(xì)胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不完全相同

B. 不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上不同的密碼子可能編碼相同的氨基酸

C. 多個核糖體參與同一條多肽鏈的合成可提高翻譯效率

D. 真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),翻譯在細(xì)胞質(zhì)中進行

【答案】C

【解析】因為基因的選擇性表達,同一細(xì)胞在不同時期轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物可以不同,A正確;由于一種氨基酸可由多種密碼子決定,所以不同的密碼子可能編碼同一種氨基酸,B正確;應(yīng)該是多個核糖體結(jié)合到同一條mRNA上,可同時先后翻譯出相同的多條肽鏈,從而提高翻譯效率,C錯誤真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核,翻譯的場所只能是細(xì)胞質(zhì)中,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%下列說法正確的是

A處后T變?yōu)锳 ,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

B該基因的一條脫氧核苷酸鏈上C+G/A+T為3:1

CDNA解旋酶作用于部位,限制核酸內(nèi)切酶作用于部位

D該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性別決定與伴性遺傳的敘述(不考慮突變),正確的是

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B. 性染色體上基因的遺傳遵循自由組合定律

C. X染色體隱性遺傳病,人群中女患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男患者

D. X染色體顯性遺傳病,男患者的女兒均患病,男患者的兒子可能患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從m點用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分別處理生理狀況相同的洋蔥表皮細(xì)胞,在n點時換用清水處理,測得細(xì)胞的原生質(zhì)體體積變化曲線如圖所示。圖中a、bc、d曲線分別代表的溶液是

A. 0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水

B. 0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水

C. 清水、0.3g/mL葡萄糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液

D. 清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 伴隨細(xì)胞生長,細(xì)胞的物質(zhì)交換效率逐漸增強

B. 衰老細(xì)胞中多種酶的活性會降低

C. 細(xì)胞凋亡失控可以延長生物體的壽命

D. 細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變四個過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點,不合理的是( )

A. 對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待

B. 我國禁止生殖性克隆和治療性克隆

C. 我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴散

D. 對于基因檢測應(yīng)該保護個人遺傳信息隱私權(quán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物育種實例與原理相符的是

A. 無子西瓜的培育——基因重組

B. 高產(chǎn)青霉菌株——基因突變

C. 用花粉(Ab)培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理獲得純種植株(AAbb)——基因突變

D. 培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌——染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于純合子、雜合子的敘述,正確的是( )

A.純合子的自交后代都是純合子

B.雜合子的自交后代全是雜合子

C.純合子和雜合子雜交后代全是雜合子

D.兩純合子異花傳粉,后代一定是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敏述,正確的是

A. 黑藻的中心體可參與紡錘體的形成

B. 醋酸桿菌的線粒體是進行有氧呼吸的主要場所

C. 藍藻的葉綠體是進行光合作用的場所

D. 大腸桿菌的核糖體是噬菌體衣殼蛋白合成的場所

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