【題目】吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而 抑制細胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測錯誤的是（ ）

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段

B．吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡

C．長期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強

D．吡唑醚菌酯可用于治理由厭氧微生物引起的環(huán)境污染

【答案】D

【解析】吡唑醚菌酯通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細胞呼吸，而線粒體內(nèi)膜是細胞有氧呼吸第三階段的場所，由此可見，吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段，A正確；吡唑醚菌酯通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細胞呼吸，而線粒體內(nèi)膜是細胞有氧呼吸第三階段的場所，有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量的ATP，由此可見，吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡，B正確；吡唑醚菌酯對真菌的抗藥性進行了選擇，因此長期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強，C正確；吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的環(huán)境污染，D錯誤。

階段

場所

物質(zhì)變化

產(chǎn)能情況

第一階段

細胞質(zhì)基質(zhì)

C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+能量

少量能量

第二階段

線粒體基質(zhì)

2丙酮酸+6H2O 6CO2+20[H]+能量

少量能量

第三階段

線粒體內(nèi)膜

24[H]+6O2 12H2O+能量

大量能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述，正確的是

A. 調(diào)查時最好選取多基因遺傳病

B. 為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的患者應(yīng)足夠多

C. 若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機調(diào)查

D. 發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果也可用于遺傳方式的分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種腦啡肽是從高等動物腦中分離出的多肽，它由：酪氨酸（UAC）、甘氨酸（GGA）、甘氨酸（GGA）、苯丙氨酸（UUC）、甲硫氨酸（AUG）共五個氨基酸組成。動物的基因在控制合成這種多肽的過程中所需的核苷酸有多少種 （ ）

A．30B．15C．8D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子（由n個氨基酸構(gòu)成m條肽鏈）的概念圖。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. B中肯定含有S元素，①過程有水的生成

B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C. 該蛋白質(zhì)中氧原子的個數(shù)至少為m+n

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動過程中，不消耗ATP的是（）

A. 葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖

B. 蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核

C. 線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水

D. 植物根細胞逆濃度吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳學(xué)中有關(guān)概念的敘述，不正確的是

A. 人的白化與色盲是一對相對性狀 B. 相對性狀由等位基因控制

C. 雜合子自交后代仍有雜合子 D. 等位基因分離導(dǎo)致性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是

A．a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B．b點時植物才開始進行光合作用

C．若將溫度從27℃提高到30℃時，a點上移，d點下移

D．c點時該植物02的生成最為V1+V2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ti質(zhì)粒上有T—DNA，這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上。這種質(zhì)粒存在于（ ）

A．大腸桿菌 B．農(nóng)桿菌 C．酵母菌 D．蘇云金芽孢桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某純合紅花植物與另一純合白花植物雜交，F(xiàn)l在低溫強光下開紅花，在高溫蔭蔽處則開白花，這一實例說明

A．表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式

B．基因型決定表現(xiàn)型

C．基因型不同表現(xiàn)型也不同

D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案