【題目】下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是:

A蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候

B工業(yè)用水的資源

C鳥類的棲息地

D控制土壤侵蝕,自然凈化污水

【答案】B

【解析】

試題分析:蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候;鳥類的棲息地;控制土壤侵蝕,自然凈化污水都是生態(tài)效益。工業(yè)用水的資源屬于經(jīng)濟(jì)效益;所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于①~⑦結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述,不正確的是(

①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核

A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

B.①~⑥在藻體內(nèi)都存在

C.除②③④外其他結(jié)構(gòu)都在顫藻的體內(nèi)存在

D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列材料中,最適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的是

A.成熟的花粉粒 B.小鼠的睪丸 C.蠶豆的根尖 D.馬蛔蟲的受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述,正確的是(
A.ATP的合成與分解需要的酶相同
B.少數(shù)酶的元素組成與ATP相同
C.酶的催化作用需要ATP提供能量
D.酶的合成過程不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是(

取樣地點(diǎn)

取樣時(shí)間

動(dòng)物種類及數(shù)量

螞蟻

蚯蚓

蜈蚣

溪邊土壤

上午10點(diǎn)

很少

較多

非常多

晚上10點(diǎn)

較多

山地土壤

上午10點(diǎn)

非常多

較少

較少

晚上10點(diǎn)

較多

很少

A.表中所列出的三種動(dòng)物均為消費(fèi)者

B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動(dòng)物的種群密度

C.土壤中的小動(dòng)物沒有垂直分層現(xiàn)象

D.實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)土壤動(dòng)物分布的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是患甲病(基因?yàn)锳、a)和乙病(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病的系譜圖。其中Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲病致病基因位于____________________染色體上,為____________________遺傳。

(2)Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕后進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩遺傳病?晒┻x擇措施如下:

A.染色體數(shù)目檢測(cè)  B.性別檢測(cè) C.基因檢測(cè)  D.無需進(jìn)行上述檢測(cè)

請(qǐng)根據(jù)系譜圖分析:

① Ⅲ11采取什么措施?________(填序號(hào)),原因是__________________________________

② Ⅲ12采取什么措施?______________(填序號(hào)),原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

A. 在主動(dòng)運(yùn)輸過程中,乙的含量會(huì)明顯增加

B. 丙中不含高能磷酸鍵,可參與RNA的生物合成

C. 丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成,而戊可用于甲的合成

D. 甲→乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】松毛蟲是對(duì)馬尾松破壞性最大的害蟲,以馬尾松松葉為食,其天敵有杜鵑、喜鵲、赤眼蜂等,杜鵑和喜鵲以松毛蟲為食,而赤眼蜂是一種卵寄生蜂,將卵產(chǎn)在松毛蟲內(nèi),并以害蟲卵內(nèi)物質(zhì)供其子代發(fā)育成長(zhǎng)。馬尾松在遭受到松毛蟲啃食時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種揮發(fā)性物質(zhì),引來赤眼蜂;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

(1)馬尾松林中所有植物、動(dòng)物、微生物共同組成了____________。題中所涉及的種間關(guān)系有__________。

(2)馬尾松受侵害后產(chǎn)生的揮發(fā)性物質(zhì)屬于____________信息,引來松毛蟲的天敵赤眼蜂體現(xiàn)了信息傳遞的作用是___________________________。

(3)下圖是松毛蟲攝入能量在食物鏈中的去向,圖中字母代表相應(yīng)能量。

①圖中B表示________________,D表示貯存在________________中的能量。

②松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率為________________(用圖中字母表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解,N1—N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是

A. 生產(chǎn)者呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

B. 能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為(N4/N2)×100%

C. 若N6全部來自于N4,則蜣螂未獲得初級(jí)消費(fèi)者所同化的能量

D. 散失的熱能重新用于合成有機(jī)物,從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案