【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(

A.免疫活性物質(zhì)是指由免疫細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都離不開(kāi)信息分子的識(shí)別

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)間存在相互影響、相互作用

【答案】A

【解析】

1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,因此在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的成分和各項(xiàng)理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定。

2、神經(jīng)調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的,對(duì)外界和內(nèi)部刺激作出反應(yīng)。

3、免疫調(diào)節(jié)是在免疫系統(tǒng)的參與下完成生物的免疫功能。

A、免疫活性物質(zhì)是指由免疫細(xì)胞和其他細(xì)胞分泌的具有免疫功能的物質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都離不開(kāi)信息分子的識(shí)別,神經(jīng)調(diào)節(jié)的信息分子如神經(jīng)遞質(zhì),免疫調(diào)節(jié)的信息分子如淋巴因子,B正確;

C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的共同作用下維持穩(wěn)定的,C正確;

D、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)間存在相互影響、相互作用,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體色由位于常染色體上的基因(Bb)決定(如表 1),現(xiàn)用 6 只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(結(jié)果 如表 2)。分析表格信息回答下列問(wèn)題:

1

基因型

飼喂條件

BB

Bb

bb

正常飼喂

褐色

褐色

黃色

加入銀鹽飼喂

黃色

黃色

黃色

2

組別

親本

飼喂條件

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

甲:黃色

乙:黃色

加入銀鹽飼喂

全黃

丙:褐色

。狐S色

正常飼喂

褐色78黃色75

戊:黃色

己:褐色

正常飼喂

褐色113黃色36

注:親代雄果蠅均是正常飼喂得到

1)果蠅甲的基因型可能是_____,下表為確定其基因型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

步驟

思路一

思路二

用果蠅甲與_____雜交

將實(shí)驗(yàn)組的子代進(jìn)行自由交配

_____

同思路一的步驟②

觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例

同思路一的步驟③

思路二中,若子代表現(xiàn)型及比例為_____,則果蠅甲基因型為 Bb

2)已知基因 T 能夠增強(qiáng)基因 B 的表達(dá),使褐色果蠅表現(xiàn)為深揭色。在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①通過(guò)基因工程將一個(gè)基因 T 導(dǎo)入基因型為 Bb 的受精卵中某條染色體上(非 B、b 基因所在染色體),培育成 一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅 A;將果蠅 A 與黃色雄果蠅雜交得到F1

②為確定基因 T 所在染色體,選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配。若基因 T 位于常染色體上,則子代出現(xiàn) 深褐色果蠅的概率為_____;若基因 T 位于 X 染色體上,則子代雌果蠅和雄果蠅的體色種類(lèi)數(shù)分別 _____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(

A.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開(kāi) Mg元素

B.蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的敘述,正確的是(

A.光反應(yīng)只為暗反應(yīng)提供能量,暗反應(yīng)可為光反應(yīng)提供物質(zhì)

B.光反應(yīng)在光下進(jìn)行,暗反應(yīng)在暗處進(jìn)行

C.光反應(yīng)完成能量轉(zhuǎn)化過(guò)程,暗反應(yīng)完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程

D.光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互影響,緊密聯(lián)系,缺一不可

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列推測(cè)不合理的是

A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

C.PM2.5在呼吸系統(tǒng)的參與下能進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境

D.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組的說(shuō)法,正確的是

A.21三體綜合征患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

B.四倍體水稻的單倍體體細(xì)胞中含2個(gè)染色體組

C.一個(gè)染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同

D.體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組的個(gè)體即為三倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.真核細(xì)胞的各種生物膜中都含有豐富的磷脂

B.某些細(xì)胞器衰老后可被溶酶體吞噬、消化

C.生物大分子以碳鏈為骨架,這一骨架是由許多單體連接而成的

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,有利于酶附著

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某患者在對(duì)甲狀腺功能進(jìn)行抽血檢查的結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

項(xiàng)目名稱(chēng)

結(jié)果

參考值

游離三碘甲狀腺原氨基酸

35.11

3.1~6.8

游離甲狀腺激素

>100.0

12~22

促甲狀腺激素

0.07

0.27~4.2

1)檢測(cè)機(jī)體甲狀腺激素的濃度時(shí)無(wú)需在甲狀腺處抽血,可在手指處抽血取樣檢測(cè),其原因是_________________________。

2)分析表中結(jié)果可知,機(jī)體的促甲狀腺激素為什么會(huì)偏低?_________________,該患者的促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常值_______。

3)甲狀腺球蛋白抗體(TGAb)是診斷甲狀腺疾病常用指標(biāo),TGAb對(duì)甲狀腺無(wú)損傷作用,但卻可以和甲狀腺球蛋白結(jié)合,激活吞噬細(xì)胞,攻擊甲狀腺細(xì)胞,甲狀腺球蛋白抗體含量過(guò)高可導(dǎo)致機(jī)體患病,使機(jī)體精神_________(填“亢奮”或“萎靡”),該病從免疫學(xué)的角度分析屬于一種_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的生命觀(guān)念之一。下 列有關(guān)敘述正確的是(

A.葉綠素均集中分布在葉肉細(xì)胞的一個(gè)特定結(jié)構(gòu)中

B.無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層可用來(lái)判斷各種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式

C.染色質(zhì)DNA的螺旋化對(duì)DNA的復(fù)制影響不同

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生功能障礙不會(huì)影響動(dòng)物細(xì)胞間的相互識(shí)別

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