【題目】果蠅的體色由位于常染色體上的基因(Bb)決定(如表 1),現(xiàn)用 6 只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(結(jié)果 如表 2)。分析表格信息回答下列問題:

1

基因型

飼喂條件

BB

Bb

bb

正常飼喂

褐色

褐色

黃色

加入銀鹽飼喂

黃色

黃色

黃色

2

組別

親本

飼喂條件

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

甲:黃色

乙:黃色

加入銀鹽飼喂

全黃

丙:褐色

。狐S色

正常飼喂

褐色78黃色75

戊:黃色

己:褐色

正常飼喂

褐色113黃色36

注:親代雄果蠅均是正常飼喂得到

1)果蠅甲的基因型可能是_____,下表為確定其基因型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,請補(bǔ)充完整:

步驟

思路一

思路二

用果蠅甲與_____雜交

將實(shí)驗(yàn)組的子代進(jìn)行自由交配

_____

同思路一的步驟②

觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例

同思路一的步驟③

思路二中,若子代表現(xiàn)型及比例為_____,則果蠅甲基因型為 Bb。

2)已知基因 T 能夠增強(qiáng)基因 B 的表達(dá),使褐色果蠅表現(xiàn)為深揭色。在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①通過基因工程將一個(gè)基因 T 導(dǎo)入基因型為 Bb 的受精卵中某條染色體上(非 B、b 基因所在染色體),培育成 一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅 A;將果蠅 A 與黃色雄果蠅雜交得到F1

②為確定基因 T 所在染色體,選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配。若基因 T 位于常染色體上,則子代出現(xiàn) 深褐色果蠅的概率為_____;若基因 T 位于 X 染色體上,則子代雌果蠅和雄果蠅的體色種類數(shù)分別 _____。

【答案】BB、Bb、bb 正常飼喂的黃色雄果蠅 子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng) 褐色∶黃色=79 9/16 2 種和 3

【解析】

分析表格1:果蠅的體色由位于常染色體上的基因(Bb)決定,由表1可知,在正常飼喂條件下,基因型為B_的果蠅均表現(xiàn)為褐色,而加入銀鹽飼喂時(shí),果蠅的體色均表現(xiàn)為黃色,這說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的。

分析表格2:雜交后代褐色:黃色=11,屬于測交類型,說明親本的基因型為Bbbb;雜交組合中,在正常飼喂的情況下,子代果蠅出現(xiàn)褐色:黃色=31的性狀分離比,說明親本的基因型均為Bb。

分析表格3:驗(yàn)證某一個(gè)個(gè)體的基因型,可采用測交法和自交法。

1)果蠅甲表現(xiàn)為黃色,若甲在正常飼喂時(shí)生長,則其基因型為bb,若其在飼喂時(shí)添加了銀鹽,則的基因型可能是BB、Bbbb,因此甲的基因型可能為BB、Bbbb。要驗(yàn)證甲的基因型,可采用測交法和自交法(讓同種基因型雌雄果蠅交配)。

思路一:采用測交法,即讓果蠅甲與正常飼喂的黃色雄果蠅雜交,且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng),最后觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例。

思路二:采用自交法,即將實(shí)驗(yàn)組的子代進(jìn)行自由交配,且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng),最后觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例。由于親代雄果蠅均是正常飼喂得到,因此乙的基因型為bb,若甲的基因型為Bb,則B基因頻率為1/4,b基因頻率為3/4,根據(jù)遺傳平衡定律,后代中bb3/4×3/4 9/16,則B_19/167/16,因此褐色:黃色=79。

2)導(dǎo)入基因T的個(gè)體可以看作是雜合子,若基因T位于常染色體上,則其基因型為Tt,因此果蠅A的基因型為BbTt,其與黃色雄果蠅(bbtt)雜交,后代的基因型及比例為BbTt(深褐色):Bbtt(褐色):bbTt(黃色):bbtt(黃色),因此F1中黃色:褐色:深褐色比例為211。若基因TX染色體上,則果蠅A的基因型為BbXTXt,其與黃色雄果蠅(bbXtY)雜交,F1中黃色:褐色:深褐色比例也為211。為確定基因T所在染色體,選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配。若基因T位于常染色體上,則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbTt,其自由交配產(chǎn)生的子代出現(xiàn)深褐色果蠅(B_T_)的概率為3/4×3/49/16;若基因T位于X染色體上,則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbXTXt、BbXTY,因此子代雌果蠅的體色有2種(深褐色和黃色),雄果蠅的體色有3種(深褐色、黃色和褐色)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中,不正確的是(

A.碳是最基本的元素,是生命的核心元素

B.生物大分子就是由許多單體連接而成的多聚體

C.單體以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪都是多聚體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 胰島素是一種含有 51 個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)。有關(guān)胰島素的敘述,正確的是(

A.其含有 C、H、ON、S、P 等元素

B.胰島 B 細(xì)胞中含有胰島素基因?qū)?yīng)的 mRNA

C.加熱會破壞胰島素中的肽鍵而改變其空間結(jié)構(gòu)

D.其屬于信息分子,直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在沙漠中迷路,長時(shí)間未能補(bǔ)充水分導(dǎo)致機(jī)體脫水。此時(shí)其體內(nèi)的生理狀態(tài)是(

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。以下關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是

A.保護(hù)生物多樣性,意味著合理開發(fā)和利用

B.為挽救瀕危物種,可采取建立自然保護(hù)區(qū)的措施

C.人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價(jià)值

D.對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給定的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:

實(shí)驗(yàn)材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將________________________噴灑在AB兩組幼苗上。

③將兩組苗置于_____________條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定兩組植株的______________

2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________________________。

3)上述實(shí)驗(yàn)中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?為什么?________________________________________________________

4)該實(shí)驗(yàn)原理是:________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的功能錯誤的是(

A.糖原:植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)B.自由水:細(xì)胞中的良好溶劑

C.脫氧核糖核酸:儲存遺傳信息D.胰島素:細(xì)胞間傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列各項(xiàng)中,與物理信息傳遞相關(guān)的是

A.警犬嗅尋毒品B.蜜蜂跳舞

C.蝙蝠捕食D.花香引蝶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(

A.免疫活性物質(zhì)是指由免疫細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都離不開信息分子的識別

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)間存在相互影響、相互作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案