【題目】人體被新冠病毒感染后會(huì)引起發(fā)熱,在體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖如下,以下說法不正確的是(

A.機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)增加甲狀腺激素的含量促進(jìn)新陳代謝從而增加產(chǎn)熱

B.經(jīng)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與骨骼肌細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合

C.機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱兩種方式共同作用使體溫升高至38.5

D.患者還伴有肌肉酸痛和頭疼,產(chǎn)生這兩種感覺的部位分別是四肢肌肉和大腦皮層

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為人體被新冠病毒感染后發(fā)生的體溫調(diào)節(jié)過程,其中激素甲是由下丘腦分泌的,為促甲狀腺激素釋放激素;激素乙是由垂體分泌的,為促甲狀腺激素。體溫調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)過程中,甲狀腺激素可以促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱量;神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,骨骼肌收縮以增加產(chǎn)熱量,皮膚血管收縮以減少散熱量。

A、據(jù)圖分析可知,在圖示體液調(diào)節(jié)過程中,機(jī)體通過下丘腦和垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝以增加產(chǎn)熱量,A正確;

B、據(jù)圖分析,圖示傳出神經(jīng)可以調(diào)節(jié)骨骼肌收縮,說明經(jīng)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與骨骼肌細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,B正確;

C、據(jù)圖分析可知,圖中下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)至了38.5℃,說明該過程中機(jī)體的產(chǎn)熱量高于散熱量,即機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱兩種方式共同作用使體溫升高至38.5℃,C正確;

D、肌肉酸痛和頭疼的感覺都是由大腦皮層產(chǎn)生的,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞Ca2+跨膜運(yùn)輸系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.Ca2+通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞

B.鈣離子通道可讓各種離子通過

C.鈣離子泵發(fā)揮作用時(shí)需要消耗ATP

D.植物細(xì)胞中的Ca2+全部富集在液泡中

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【題目】褪黑素是由人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間。圖表示褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程,褪黑素分泌的調(diào)節(jié)方式是(

A.激素調(diào)節(jié)B.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示某新型池塘生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,為獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益,管理者會(huì)不定期投放飼料。圖2為藻類和鰱魚在同化過程中能量去向柱形圖。其中ad表示不同去向的能量相對(duì)值。

1)根據(jù)圖1回答下列問題:

①該池塘的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有______結(jié)構(gòu)。

②池塘中細(xì)菌的分解作用主要發(fā)生在________層。

③去除人工影響后,其群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥赖葪l件處于平衡狀態(tài)時(shí)的群落叫_______________。

④流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________

2)若圖2c1a2b2c2d2,且a2 表示鰱魚的呼吸量,則:

①?gòu)脑孱惖仅桇~的能量傳遞效率為______________ (用字母表示)。

②鰱魚的次級(jí)生產(chǎn)量為______________ (用字母表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀有關(guān)細(xì)胞增殖的材料,回答以下問題:

1)下圖1表示某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,不同時(shí)期的核DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關(guān)系;下圖2表示基因型為AaBb的該個(gè)體減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖。

①圖1中,細(xì)胞Ⅰ的名稱是_____________,細(xì)胞Ⅱ含有________個(gè)染色體組;可能不存在同源染色體的細(xì)胞有______________(填羅馬字母)。

②據(jù)圖2可知,若減數(shù)分裂過程中不存在交叉互換,則第二極體的基因型可能有____種。

2)利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,稱為細(xì)胞周期同步化。細(xì)胞同步化處理過程如下:

①阻斷Ⅰ:培養(yǎng)在含有過量的TdRDNA復(fù)制抑制劑)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)時(shí)間不短于______的時(shí)間總和,才能使細(xì)胞都停留在圖b所示______時(shí)期;

②解除:更換正常的新鮮培養(yǎng)液,培養(yǎng)的時(shí)間應(yīng)控制在______范圍之間;

③阻斷Ⅱ:處理與阻斷I相同。經(jīng)過以上處理后,所有細(xì)胞都停留在細(xì)胞周期的某一時(shí)刻,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期的同步化。

3)在高等動(dòng)物雌性個(gè)體的卵巢中___________細(xì)胞具有細(xì)胞周期,根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出使該細(xì)胞同步化的其他思路(寫出使用的試劑即可)___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在某時(shí)間段內(nèi),某地野兔的數(shù)量增長(zhǎng)變化()曲線[注: =t年種群數(shù)量化/t-1 年種群數(shù)量],下列分析正確的是(

A.1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)

B.在第4年末野兔的種群數(shù)量達(dá)到最大

C.5年種群數(shù)量下降最快

D.6年種群年齡組成為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)HOXA7基因表達(dá)的蛋白質(zhì)具有DNA結(jié)合及轉(zhuǎn)錄因子活性, 調(diào)控胚胎及成體細(xì)胞增殖、分化?蒲腥藛T對(duì)研究HOXA7基因在宮頸癌中的功能作用做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題:

1)癌細(xì)胞具有無限___________的特點(diǎn),宮頸癌發(fā)生的根本原因是___________。

2)利用_____酶分別對(duì)HOXA7基因干擾序列—si-HOXA7(可以與HOXA7mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì))和載體(plent-U6-GFP)進(jìn)行切割,并用___________酶連接,構(gòu)建表達(dá)載體plent-U6-GFP/si-HOXA7 并以空載體plent-U6- GFPNC)為對(duì)照。將重組質(zhì)粒plent-U6-GFP/si-HOXA7和對(duì)照質(zhì)粒plent-U6-GFP用脂質(zhì)體轉(zhuǎn)染宮頸癌Siha細(xì)胞,獲得實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞(Siha/si-HOXA7)和對(duì)照組細(xì)胞(Siha/NC)。分別采用RT-PCR法和抗原抗體雜交檢測(cè)獲得細(xì)胞中的HOXA7 mRNA(圖1A)和HOXA7蛋白質(zhì)(圖1B)水平,結(jié)果如圖1。

注:GAPDHβ-actin在各組織和細(xì)胞中的表達(dá)相對(duì)恒定,作為參照物。

與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組HOXA7基因表達(dá)的mRNA和蛋白質(zhì)______________,說明_________(成功/未成功)建立可以用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)的Siha/si-HOXA7細(xì)胞系。

3)為進(jìn)一步研究HOXA7對(duì)宮頸癌細(xì)胞體外增殖能力的影響, 取實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞Siha/si-HOXA7和對(duì)照組細(xì)胞Siha/NC培養(yǎng), 檢測(cè)細(xì)胞的平板克隆形成能力,結(jié)果如圖2A);利用流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的細(xì)胞周期,結(jié)果如圖2B)。

由圖2A)結(jié)果可知,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞Siha/si-HOXA7_________,由此可以推測(cè)HOXA7基因能夠________(促進(jìn)或抑制)宮頸癌細(xì)胞體外增殖;結(jié)合流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)結(jié)果,推測(cè)HOXA7對(duì)人宮頸癌細(xì)胞的作用機(jī)制是______________。

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【題目】現(xiàn)在全球爆發(fā)的新冠肺炎是由2019-nCoV2019新型冠狀病毒)引起的。20202l1日,國(guó)際病毒分類委員會(huì)把該病毒最終命名為“SARS-CoV-2”Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus2)。已知SARS-CoV-2屬于+ssRNA病毒(正鏈單鏈RNA病毒),病毒的ss+RNA可直接作為mRNA翻譯成蛋白質(zhì)。其增殖過程如圖所示。下列關(guān)于該病毒的說法正確的是(

A.RNA復(fù)制酶也可用于宿主細(xì)胞體內(nèi)的RNA合成

B.+RNA的嘧啶堿基數(shù)與(-RNA的嘧啶堿基數(shù)相等

C.ss+RNA控制合成蛋白質(zhì)時(shí),同樣離不開tRNA和核糖體的參與

D.子代病毒的遺傳性狀由親代RNA病毒和宿主細(xì)胞決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AID酶是一類胞嘧啶脫氧核苷酸脫氨酶,能引起堿基替換,機(jī)理如下圖所示。下列敘述不正確的是(

A.兩個(gè)子代DNA均發(fā)生了堿基對(duì)替換

B.子代DNA再?gòu)?fù)制后會(huì)出現(xiàn)T-A堿基對(duì)

C.兩個(gè)子代DNA轉(zhuǎn)錄生成的RNA不同

D.兩個(gè)子代DNA表達(dá)的蛋白可能不同

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