【題目】下列觀點(diǎn)中不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A.外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

B.地理隔離阻礙了不同種群間基因的自由交流

C.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

D.共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展

【答案】C

【解析】

試題分析：外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向，A正確；地理隔離阻礙了不同種群間基因的自由交流，使種群的進(jìn)化方向發(fā)生差異，B正確；基因頻率的改變標(biāo)志生物進(jìn)化，生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生，C錯誤；共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 休眠的大豆種子細(xì)胞 B. 休眠的玉米種子細(xì)胞

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D. 成熟西瓜的果肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( )

A.抗體 B．膽固醇 C．維生素D D．核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進(jìn)行了調(diào)查研究，每次隨機(jī)取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動物類群平均有18種，個體數(shù)平均值是109個，乙地土壤中的小型動物類群平均有15種，個體數(shù)平均值是209個，則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是（ ）

A. 甲=乙 B. 甲＜乙

C. 甲＞乙 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的轉(zhuǎn)基因技術(shù)操作過程,相關(guān)分析正確的是( )

A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B. 完成過程①②必不可少的酶分別是反轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶

C. 構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌

D. 導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲圖是植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中染色體及DNA數(shù)量變化的曲線圖，乙圖是細(xì)胞分裂圖象．請據(jù)圖回答問題
（1）甲圖中的曲線ABCD表示數(shù)量變化．
（2）甲圖中的AB段相當(dāng)于乙圖的時期（寫編號），其主要變化是 ．
（3）甲圖曲線abcd中的bc段加倍的原因是 ， 該段相當(dāng)于乙圖中的時期（寫編號）．
（4）若要辨認(rèn)該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，觀察的最佳時期是乙圖中的時期（寫編號）．
（5）乙圖中，按細(xì)胞分裂進(jìn)行的先后排序?yàn)?/span> ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲過程形成的c細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍

B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料

C．與雜交育種相比，丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

D．通過丁方式，細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會與分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指（ ）

A．由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

B．內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個恒定的水平

C．正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)下，通過各個組織、器官的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定不變狀態(tài)

D．正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說法正確的是（ ）

A.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

B.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

C.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

D.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案