【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因(各控制一對相對性狀)及其在染色體上的位置,下列分析不正確的是

A. 甲豌豆測交后代有4種基因型 B. 乙豌豆自交后代有3種基因型

C. 甲、丙豌豆雜交后代有2種表現(xiàn)型 D. 乙、丁豌豆雜交后代有4種表現(xiàn)型

【答案】D

【解析】甲豌豆測交,即甲(AaBb)×aabb,采用逐對分析法計算可知后代的基因型種類為2×2=4,A正確;乙豌豆自交即乙(AaBB)×(AaBB),采用逐對分析法計算可知后代的基因型為3×1=3,B正確;甲丙兩豌豆雜交即甲(AaBb)×(AAbb),采用逐對分析法計算可知后代的表現(xiàn)型種類1×2=2,C正確;乙丁豌豆雜交,即乙(AaBB)×(Aabb),采用逐對分析法計算可知后代的表現(xiàn)型種類為2×1=2,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于達爾文提供了豐富而恰當?shù)倪M化的證據(jù),加上他對于進化的解釋,使絕大多數(shù)生物學家都很快便相信了進化的發(fā)生是客觀的事實。達爾文關于“進化的解釋”是

A. “自然選擇”

B. “物種同源”

C. “上帝創(chuàng)人”

D. “用進廢退”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,正確表示一條食物鏈的是( )

A. 細菌 B. 陽光

C. 食草昆蟲青蛙D. 昆蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強的一種樹木,其發(fā)達的根系可從深層土壤中吸收水分,該樹的細胞中含量最多的有機化合物是(  )

A. B. 蛋白質(zhì)

C. 無機鹽 D. 脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A是細胞膜結構模式圖,圖B表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器.請回答下列問題:

(1)圖A表示細胞膜的示意圖.
(2)細胞膜的基本支架是圖中的[]
(3)①所在的一側(cè)為細胞膜的側(cè)(填內(nèi)或外).
(4)各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大,主要是因為組成膜的不同.
(5)研究圖B所示生理過程一般采用的方法是
(6)圖B中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有(填圖中字母).
(7)要提取純凈的細胞膜,一般選用做實驗材料,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學上稱為____________法則。

(2)圖中標號①表示__________過程;③表示________________過程。

(3)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基排列順序是……ACGGAT……,那么,在進行①過程中,以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是__________________;在進行②過程中,以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是____________,在這段mRNA中包含了____________個密碼子,需要________個tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上。

(4)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:一是通過控制_______________來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;二是通過控制_______________直接控制生物體的性狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分子中,不屬于構成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種動物性腺細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖像。請據(jù)圖回答問題:

(1)按先后順序把有關減數(shù)分裂的號碼排列起來_________________________。

(2)此動物的原始生殖細胞中同源染色體的對數(shù)____,細胞核DNA分子數(shù)是________。

(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的圖是______________;染色體與DNA分子的比是1∶1的圖是______________;非同源染色體發(fā)生自由組合的圖是______________。

(4)該細胞分裂圖發(fā)生在雄性動物體內(nèi)還是雌性動物體內(nèi)?請說出你的判斷理由_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的敘述錯誤的是(  )

A. 在細胞分化后,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

B. 細胞發(fā)生癌變后,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變

C. 細胞衰老時細胞膜的通透性不變,但物質(zhì)運輸效率會降低

D. 在細胞凋亡過程中,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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