在生物信息傳遞中，下列哪一種還沒有實驗證據(jù)：


  1. A.
    DNA→RNA
  2. B.
    RNA→蛋白質
  3. C.
    RNA→DNA
  4. D.
    蛋白質→DNA
  5. E.
    上述四種
D
A為轉錄過程，B是翻譯過程，C是反轉錄過程，只有D沒有實驗證據(jù)。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：河北省衡水中學2011－2012學年高一下學期三調考試生物試題 題型：071

下圖（1）①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，下圖（2）表示遺傳信息傳遞中涉及到的部分堿基序列。請據(jù)圖回答下題∶

（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為________。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為________。

（2）若進行①過程前某個DNA共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則該過程連續(xù)進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________個。

（3）過程②稱為________。已知甲硫氨酸的密碼子是AUG，酪氨酸的密碼子是UAC、UAU，亮氨酸的密碼子是UUG。則圖二所示tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。（填“a→b”或“b→a”）

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科目：高中生物 來源：2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某鳥類體內一個生殖周期的激素調節(jié)過程。請據(jù)圖回答：

（1）從圖解可以看出，鳥類的繁殖行為是_________和__________ 相互協(xié)調作用的結果。
（2）圖中激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細胞產(chǎn)生的___________，激素B的受體細胞是        ，激素C的作用是____________。
（3）下表列出了幾種生物信息傳遞的類型，請回答：

類型
產(chǎn)生信息的細胞或器官
信息
信息傳遞的途徑
接受信息受體蛋白在細胞上的位置
靶細胞的反應
A
①
激素a
②
甲狀腺細胞膜
③
B
下丘腦
抗利尿激素
體液
④
增加對水的重吸收
C
神經(jīng)細胞
⑤
突觸
唾液腺細胞膜
⑥
①～⑥分別表示：①____________，②____________，③____________，④____________，⑤_____________，⑥_____________。

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科目：高中生物 來源：2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某鳥類體內一個生殖周期的激素調節(jié)過程。請據(jù)圖回答：

（1）從圖解可以看出，鳥類的繁殖行為是_________和__________ 相互協(xié)調作用的結果。

（2）圖中激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細胞產(chǎn)生的___________，激素B的受體細胞是         ，激素C的作用是____________。

（3）下表列出了幾種生物信息傳遞的類型，請回答：

類型

產(chǎn)生信息的細胞或器官

信息

信息傳遞的途徑

接受信息受體蛋白在細胞上的位置

靶細胞的反應

A

①

激素a

②

甲狀腺細胞膜

③

B

下丘腦

抗利尿激素

體液

④

增加對水的重吸收

C

神經(jīng)細胞

⑤

突觸

唾液腺細胞膜

⑥

①～⑥分別表示：①____________，②____________，③____________，④____________，⑤_____________，⑥_____________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某鳥類體內一個生殖周期的激素調節(jié)過程。請據(jù)圖回答：

（1）從圖解可以看出，鳥類的繁殖行為是_________和__________ 相互協(xié)調作用的結果。

（2）圖中激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細胞產(chǎn)生的___________，激素B的受體細胞是         ，激素C的作用是____________。

（3）下表列出了幾種生物信息傳遞的類型，請回答：

類型

產(chǎn)生信息的細胞或器官

信息

信息傳遞的途徑

接受信息受體蛋白在細胞上的位置

靶細胞的反應

A

①

激素a

②

甲狀腺細胞膜

③

B

下丘腦

抗利尿激素

體液

④

增加對水的重吸收

C

神經(jīng)細胞

⑤

突觸

唾液腺細胞膜

⑥

①～⑥分別表示：①____________，②____________，③____________，④____________，⑤_____________，⑥_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細胞生物能適應環(huán)境，調節(jié)代謝離不開內外環(huán)境與細胞、細胞與細胞之間的信息交流。只有借助于信息傳遞，生命系統(tǒng)各層次的穩(wěn)態(tài)才得以維持。在信息傳遞中信息分子一旦將信息傳遞給下一個細胞，自身很快被酶降解掉，以確保信息傳遞的準確性。下圖甲表示神經(jīng)細胞間的信息傳遞方式（突觸結構示意圖），圖乙表示內環(huán)境與細胞間的一種信息傳遞方式（含氮類激素的作用機理示意圖）。請分析回答：

圖甲                                           圖乙

42.圖甲中結構 “4”表示                 ；“5”表示                 。

43.圖甲中所示酶的功能是                                               。

44.興奮通過突觸結構時是將電信號轉化為           進行信息專遞；當興奮傳到結構“3”時，其膜內外電位分布是                       。

45.圖乙中受體的化學本質是是                 ；激素A能能作用于靶細胞，而激素B則不能起作用，其根本原因是                 。

46.如果圖乙所示細胞為垂體細胞，其產(chǎn)生的“生理反應”為產(chǎn)生促甲狀腺激素，則激素A為                         。

47.性激素和胰島素中，作用機制符合圖乙所示的是                     ；如果圖乙所示為肝細胞，則該激素與受體結合后引起的“生理反應”是                            。

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