【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的水，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 是含量最多的化合物 B. 自由水的含量高于結(jié)合水

C. 自由水含量越高代謝越弱 D. 大量出汗后應(yīng)多喝淡鹽水

【答案】C

【解析】

水在細(xì)胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水，自由水與結(jié)合水的比值越高，代謝越旺盛，抗逆性越差。

細(xì)胞中水是含量最多的化合物，A正確；細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水的含量高于結(jié)合水（約占細(xì)胞含水量的4.5%），B正確；活細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水，自由水含量越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，C錯(cuò)誤；大量出汗，導(dǎo)致無(wú)機(jī)鹽的流失，所以大量出汗的人要適量的補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽，多喝淡鹽水，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，pH值和溫度分別屬于

A. 自變量和因變量 B. 因變量和無(wú)關(guān)變量

C. 自變量和無(wú)關(guān)變量 D. 自變量和對(duì)照變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③分別表示的過(guò)程是（　�。�
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
C.轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制
D.翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A. HIV是原核生物 B. 大腸桿菌是真核生物

C. 食用菌是原核生物 D. 藍(lán)藻細(xì)胞只含有一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉花栽培過(guò)程中,需要摘心,使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度(　　)

A. 增加,以抑制其生長(zhǎng)

B. 增加,以利其生長(zhǎng)

C. 降低,以抑制其生長(zhǎng)

D. 降低,以利其生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程．據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：
（1）圖中所合成多肽鏈的原料是 ， 模板是
（2）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的步驟，該步驟發(fā)生在細(xì)胞的部分．
（3）圖中（Ⅰ）是 ． 按從左到右次序?qū)懗觯á颍?/span>內(nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基的排列順序 ．
（4）該過(guò)程不可能發(fā)生在 ．
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.肝細(xì)胞
C.成熟的紅細(xì)胞
D.脂肪細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA復(fù)制的敘述中不正確的是 ( )

A. DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程

B. 復(fù)制的基本條件是模板、原料、能量和酶

C. DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板

D. 有絲分裂中，DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題。

某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如下圖所示。

(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為____小時(shí)。

(2)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是____(多選)。

A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞

B.合成一定數(shù)量的RNA

C.合成DNA復(fù)制需要的酶

D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于____(多選)。

A.S期　　　　　　　B.G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期

(4)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來(lái)形成新的細(xì)胞壁,囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（　�。�
A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案