下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是 (　　)。

A．②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B．該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速度快

C．該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

D．該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細(xì)胞工程

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：分析圖：圖中①表示基因工程技術(shù)，②③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其中②表示脫分化，③表示再分化，④表示在胚狀體外面加入人工胚乳和人工種皮制備人工種子的過程。

A．②③過程分別稱為脫分化和再分化

B．該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙。

C．該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

D．該育種方式涉及基因工程和細(xì)胞工程

考點：本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識。

點評：本題結(jié)合育種過程圖，考查基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，屬于容易題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省淇縣一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是 (　　)。

A．②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B．該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速度快
C．該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達的基因仍具有表達的潛能
D．該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細(xì)胞工程

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科目：高中生物 來源：2014屆全國100所名校高三單元測試示范生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是

A．②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成

C．該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

D．該育種方式只涉及細(xì)胞工程

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是


  1. A.
    ②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
  2. B.
    胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成
  3. C.
    該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達的基因仍具有表達的潛能
  4. D.
    該育種方式只涉及細(xì)胞工程

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答問題：
(1)圖示育種過程涉及的生物工程技術(shù)有________。圖中①、②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體的_______。③、⑤過程分別稱為________。④過程處理方法有_______。
(2)圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條，具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中的____(寫激素名稱)的濃度配比。用植物組織培養(yǎng)的方法制作的人工種子，可解決有些作物品種的______等問題，其形成要用到圖中的_______(寫結(jié)構(gòu)名稱)，⑩的主要作用是___________。
(3)若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培育完整植株，該植株被稱為______植株，說明未成熟花粉具有_______。這些植株只有進行_______才能結(jié)實，否則植株甲只有通過______的方式才能產(chǎn)生后代。
(4)圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，具有的優(yōu)點是__________。
(5)若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則哪項條件是不需要的？_______。
A．消毒滅菌  B．充足光照  C．適宜溫度  D．適宜養(yǎng)料和激素
(6)為了有利于幼苗茁壯成長，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，請設(shè)計兩種對人工種子進行處理的方法：
①．____________________________。
②．____________________________。

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