下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說(shuō)法正確的是 ( )。
A.②③過(guò)程分別稱(chēng)為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 |
B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快 |
C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能 |
D.該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細(xì)胞工程 |
C
解析試題分析:分析圖:圖中①表示基因工程技術(shù),②③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中②表示脫分化,③表示再分化,④表示在胚狀體外面加入人工胚乳和人工種皮制備人工種子的過(guò)程。
A.②③過(guò)程分別稱(chēng)為脫分化和再分化
B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。
C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能
D.該育種方式涉及基因工程和細(xì)胞工程
考點(diǎn):本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合育種過(guò)程圖,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,屬于容易題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆全國(guó)100所名校高三單元測(cè)試示范生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說(shuō)法正確的是
A.②③過(guò)程分別稱(chēng)為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B.胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成
C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能
D.該育種方式只涉及細(xì)胞工程
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說(shuō)法正確的是 ( )。
A.②③過(guò)程分別稱(chēng)為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快
C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能
D.該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細(xì)胞工程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題
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