【題目】下列蛋白質(zhì)的功能與相應(yīng)物質(zhì)，對應(yīng)錯誤的是

選項

功能

對應(yīng)物質(zhì)

A

運(yùn)輸載體

血紅蛋白

B

免疫功能

結(jié)構(gòu)蛋白

C

催化功能

胃蛋白酶

D

調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動

胰島素

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，是細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的主要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如酶；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如血紅蛋白、載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能，如胰島素。

血紅蛋白具有運(yùn)輸氧氣的功能，A正確；結(jié)構(gòu)蛋白是構(gòu)成細(xì)胞與生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，不具有免疫功能，B錯誤；胃蛋白酶具有催化蛋白質(zhì)水解的功能，C正確；胰島素屬于激素，具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外液是細(xì)胞與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。 （_____）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　　）

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
D.從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HPV病毒是一種DNA病毒，其疫苗能有效預(yù)防女性的宮頸癌。該疫苗在國內(nèi)獲準(zhǔn)上市的消息引起廣泛關(guān)注。下列有關(guān)HPV病毒的敘述，正確的是

A. 該病毒的擬核中有一個環(huán)狀的DNA分子

B. 病毒是地球上最早出現(xiàn)的生命形式

C. 該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 該病毒只含有核糖體一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請看圖回答問題：
（1）碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以的形式進(jìn)行．驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來源于的太陽能．
（2）分解者通過和的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無機(jī)環(huán)境中．
（3）如圖所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中初級消費(fèi)者是 ． 蛇和鷹的種間關(guān)系為 ．
（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累．因此，通常生物所在的越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞間某種信息交流的方式，有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.此圖示能表明細(xì)胞膜可以促進(jìn)a物質(zhì)的運(yùn)輸
B.圖中a可能表示某種信號分子，b表示受體
C.圖中甲可表示分泌細(xì)胞，圖中乙表示靶細(xì)胞
D.此圖示反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖象，下列敘述不正確的是（　　）

A.該生物為某種動物
B.該細(xì)胞中含有8條染色單體，8個DNA分子
C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
D.該細(xì)胞中含有4個中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是

A. 生菜中的纖維素經(jīng)消化分解可被人體吸收

B. 面包中的淀粉進(jìn)入口腔先被酶催化水解為麥芽糖

C. 雞蛋中的化合物含量最少的是糖類，最多的是蛋白質(zhì)

D. 雞胸肉中含有的動物多糖一一糖原可被人體直接吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中I、II兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。請回答下列問題：

取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5 mL第y天的提取液，如圖B。

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a試管呈藍(lán)色，與a相比c的顏色更______，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______。

（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，_______________后，b試管呈磚紅色，與b相比，d的顏色更______，兩管中被檢測的物質(zhì)是_________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______。

（3）如果實驗材料由香蕉果實改為西瓜果實，進(jìn)行上述操作，______（選填“能”或“不能”）得到理想的實驗結(jié)果，理由是：_____________________________________。

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