【題目】如圖表示細胞間某種信息交流的方式，有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.此圖示能表明細胞膜可以促進a物質(zhì)的運輸
B.圖中a可能表示某種信號分子，b表示受體
C.圖中甲可表示分泌細胞，圖中乙表示靶細胞
D.此圖示反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

【答案】A
【解析】 A、細胞乙上b有識別功能，可以是受體蛋白，進行細胞間的信息交流，并不會促進a物質(zhì)的運輸，A 符合題意；

B、圖中a表示信號分子（如激素），乙細胞是信號分子a的靶細胞，其細胞膜上的b是信號分子a的受體，B不符合題意；

C、信號分子a是激素時，甲表示分泌細胞，乙表示靶細胞，C不符合題意；

D、圖中看出，在乙細胞上存在與a物質(zhì)特異性結(jié)合的受體，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能，D不符合題意．

所以答案是：A．

【考點精析】利用細胞膜的功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知細胞膜的功能特點：是一種選擇透過性膜；將細胞與外界環(huán)境分隔開 ；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變．某些微生物能合成AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性．下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖．請回答：
（1）基因工程常見的運載工具（體）有（答全）．將目的基因?qū)虢湍妇Ｓ?/span>處理酵母菌使其成為感受態(tài)細胞．
（2）酵母菌中導入AFB1解毒酶基因后，采用技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因已經(jīng)存在酵母菌內(nèi)．隨后實驗發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是 ， 若要采用蛋白質(zhì)工程進一步改造該酶的特性，其基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，合成相對應(yīng)的 ．
（3）黃曲霉毒素等會污染環(huán)境．防止環(huán)境污染實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一就是生態(tài)工程．設(shè)計時需遵循其基本原理，例如系統(tǒng)整體性原理強調(diào)各組分之間要有 ， 只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實現(xiàn) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家用同位素14C標記CO2，追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，最可能的是

A. CO2—葉綠素—葡萄糖 B. CO2—葉綠素—ATP

C. CO2—三碳化合物—乳酸 D. CO2—三碳化合物—葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成纖維素、膽固醇和糖原三種物質(zhì)共有的元素是

A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列蛋白質(zhì)的功能與相應(yīng)物質(zhì)，對應(yīng)錯誤的是

選項

功能

對應(yīng)物質(zhì)

A

運輸載體

血紅蛋白

B

免疫功能

結(jié)構(gòu)蛋白

C

催化功能

胃蛋白酶

D

調(diào)節(jié)機體生命活動

胰島素

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比。請據(jù)表回答下列問題。

（1）組成人體的化學元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物界不包含特殊的“生命元素”，這個事實說明生物界與非生物界具有_________________。

（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠。如巖石圈中，氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1％，而在生物體中占總原子數(shù)的74％左右。這個事實說明生物界與非生物界具有_________________。

（3）構(gòu)成人體的化學元素中，H、O、C含量最多的原因是：

①構(gòu)成人體最多的物質(zhì)是________；

②構(gòu)成人體的四大有機物共有的元素是________。

（4）人體中的鈣在骨和牙齒中以________的形式存在，肌肉缺鈣時會________。

（5）從此表看，人體成分中沒有列出鐵的含量，人體內(nèi)哪種成分中含鐵？________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系，圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答．
（1）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點．若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是 ．
（2）若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是 ， 此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了 ． 由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射？（屬于或不屬于）．為什么？ ．
（3）圖乙中，a、b為 ． 圖乙中顯示的效應(yīng)器有 ． （從下列選項中選出正確答案） A．下丘腦神經(jīng)分泌細胞 B．f C．皮膚 D．下丘腦神經(jīng)分泌細胞和f
（4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于 ． 臨床上可以切除來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育，從而使其分泌的減少，進而減少抗體的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在設(shè)計調(diào)查遺傳病發(fā)病率的活動時，應(yīng)該（ ）

A. 選擇發(fā)病率較低的遺傳病

B. 保證調(diào)查的群體足夠大

C. 在患者家系中隨機調(diào)查

D. 調(diào)查常染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是( )

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B分別是水、蛋白質(zhì)；圖2中a、b、c依次為碳、氧、氫

B. 若圖1表示細胞干重，則A化合物必含圖2中的a、b、c元素

C. 若圖1表示正常細胞，則A化合物中不含圖2中的b

D. 若圖1表示完全脫水的細胞，則此時含量最多的元素為圖2中的b

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