【題目】有5個(gè)氨基酸的R基分別為—CH3、—CH2—COOH、-CH2—CH2—OH、-CH2—CO—NH2、—CH2—SH，當(dāng)它們縮合后，該五肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是

A. 4、4、5 B. 5、5、5 C. 2、2、4 D. 3、3、3

【答案】C

【解析】依題意可知：5 個(gè)氨基酸中，有一個(gè)氨基酸的R基上含有羧基（—COOH），有一個(gè)氨基酸的R基上含有氨基（—NH2）。因此由這5 個(gè)氨基酸脫水縮合形成的五肽分子中，氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是2、2、4，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是（ ）

A. 藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光 B. 黃綠色，紅光

C. 橙黃色，藍(lán)紫光 D. 黃色，紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）北方寒冷冬季，人體會(huì)出現(xiàn)血壓輕度上升的癥狀，易引發(fā)慢性血管疾病急性發(fā)作，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)體溫調(diào)節(jié)知識(shí)，解釋血壓升高的可能原因______。（答出一點(diǎn)即可）

（2）引起激素丁分泌量增加的有效信號(hào)刺激是______。

（3）有研究表明，適量的乙醇會(huì)抑制激素丁的分泌，某實(shí)驗(yàn)小組欲以家兔為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)該研究結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能測(cè)定激素丁的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔均分為A、B兩組。

②A組為實(shí)驗(yàn)組，注射______溶液，B組為對(duì)照組，注射等量的生理鹽水。

③一段時(shí)間后測(cè)A、B兩組家兔的______的變化。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：______。

⑤該實(shí)驗(yàn)小組刺激家兔的迷走神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加，說(shuō)明機(jī)體調(diào)節(jié)尿量的方式是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖示兩種細(xì)胞中都有兩種核酸

B.變形蟲(chóng)通過(guò)偽足將獵物包起來(lái)形成食物泡的過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

C.細(xì)菌細(xì)胞鞭毛運(yùn)動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供

D.細(xì)胞壁是系統(tǒng)的邊界，水分子和溶解在水里的物質(zhì)不能自由通過(guò)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是世界上最重要的糧食作物之一，是全球約半數(shù)人口的主糧。然而水稻只有在磷營(yíng)養(yǎng)充足的條件下才能保證高產(chǎn)。S基因是番茄線粒體中的磷轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，科研人員將S基因轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，以期望獲得低磷條件下的高產(chǎn)水稻。操作流程如下：

（1）磷是構(gòu)成____等物質(zhì)的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過(guò)2×10-12 mol/L，而植物細(xì)胞內(nèi)的磷濃度卻大于10×10-4 mol/L，因此植物從土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄細(xì)胞的總RNA經(jīng)過(guò)____得到的cDNA，用限制酶處理后與載體結(jié)合并轉(zhuǎn)入受體菌體內(nèi)，建立番茄的_____，從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒(méi)有限制酶識(shí)別序列，利用____技術(shù)添加相應(yīng)序列并擴(kuò)增。已知Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)錄方向?yàn)轫槙r(shí)針，相關(guān)酶切位點(diǎn)如下表。


通過(guò)測(cè)序已知S基因部分序列如下：

請(qǐng)補(bǔ)充擴(kuò)增結(jié)束后，大多數(shù)DNA片段的堿基對(duì)序列____________ 。

（3）構(gòu)建含S基因的表達(dá)載體時(shí)，通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質(zhì)粒，限制酶作用部位為____（填化學(xué)鍵名稱）。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí)，可以用____處理農(nóng)桿菌，使得表達(dá)載體易于導(dǎo)入。為了使S基因能夠正確表達(dá)，還應(yīng)插入的元件是什么_________（請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出并標(biāo)注元件名稱）。

（4）將表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌以及農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共培養(yǎng)時(shí)需要進(jìn)行篩選，這兩步驟的培養(yǎng)基中都需要加入____，以篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌和水稻愈傷組織。

（5）GUS基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。經(jīng)無(wú)色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出了呈現(xiàn)藍(lán)色的組織，說(shuō)明____。

（6）農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的____序列，可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物細(xì)胞的____中。隨機(jī)挑選三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系甲、乙、丙進(jìn)行陽(yáng)性檢測(cè)試驗(yàn)。分別提取每個(gè)樣品的基因組，利用限制酶進(jìn)行酶切電泳驗(yàn)證，結(jié)果如下圖所示，

甲、乙、丙轉(zhuǎn)基因植株中分別被轉(zhuǎn)入了____個(gè)S基因。

（7）通過(guò)盆栽轉(zhuǎn)基因株系，分別在低磷條件下和磷正常條件下測(cè)定____以驗(yàn)證轉(zhuǎn)入S基因是否能達(dá)到目的。測(cè)定結(jié)果如下圖。

結(jié)果顯示____，從而說(shuō)明低磷條件下，S基因可以調(diào)控轉(zhuǎn)基因水稻對(duì)磷的吸收與積累，提高轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)量。

（8）本實(shí)驗(yàn)的研究?jī)r(jià)值在于____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組用某種酶進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B.酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件接近30℃，pH=7

D.pH=5或溫度為20℃條件下酶活性下降的原因相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，機(jī)體性腺的內(nèi)分泌機(jī)能受下丘腦-垂體-性腺軸調(diào)控，如圖所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)圖中③的分泌存在著____________調(diào)節(jié)；圖中③幾乎可作用于體內(nèi)的一切組織細(xì)胞，這說(shuō)明___________________________________。

(2)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實(shí)踐中，為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵，通常使用的并不是雌激素，結(jié)合上圖分析可能的原因：大量使用雌激素會(huì)使過(guò)程Ⅰ、Ⅱ_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），通過(guò)影響激素②______________（填名稱）的分泌量，從而導(dǎo)致性腺_____________________。

(3)下丘腦和垂體之間存在神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系，為了證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素②的方式是體液調(diào)節(jié)而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)，可利用小白鼠做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組所做的處理是：______________，一段時(shí)間后，檢測(cè)小白鼠血液中激素②的含量，發(fā)現(xiàn)其含量沒(méi)有減少。

(4)若該腺體發(fā)生癌變，致癌病毒的某種蛋白質(zhì)處理后作為______（填“抗原”或“抗體”）注入癌癥早期患者體內(nèi)，刺激T細(xì)胞增殖分化為_______，從而增強(qiáng)患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除能力，達(dá)到治療效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過(guò)程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過(guò)程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

C. 經(jīng)過(guò)②和③過(guò)程形成的c細(xì)胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是 (　　)

A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C. 在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

D. 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案