【題目】某動(dòng)物卵細(xì)胞核中DNA含量為n,則該動(dòng)物初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA的含量為( )
A.nB.2nC.3nD.4n
【答案】D
【解析】
減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化:
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色單體 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
(1)卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,其細(xì)胞核中的DNA含量是體細(xì)胞的一半,因此該動(dòng)物體細(xì)胞核中DNA含量為2n;
(2)經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂間期DNA的復(fù)制,初級(jí)卵母細(xì)胞中DNA含量是體細(xì)胞的2倍,因此該動(dòng)物初級(jí)卵母細(xì)胞核中DNA含量為4n。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀(guān)察相應(yīng)變化。其相關(guān)結(jié)構(gòu)如下圖,下列敘述中不正確的是
A. 從圖中可知,圖中首先可觀(guān)察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B. 能在圖中④上觀(guān)察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C. 觀(guān)察到3H標(biāo)記的靠近細(xì)胞膜的囊泡,是由高爾基體形成的
D. 培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜上能觀(guān)察到3H標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,下列選項(xiàng)正確的是( )
A. ①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
B. ②過(guò)程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C. 白化病是基因通過(guò)控制酶的合成而間接控制性狀的實(shí)例
D. ②過(guò)程中共有64個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)著20種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述不正確的是( )
A.顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞,放大倍數(shù)越大視野越亮
B.檢測(cè)DNA和RNA的染色劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用
C.顯微鏡觀(guān)察人的紅細(xì)胞時(shí)需要用到生理鹽水
D.探究酶的高效性,可與無(wú)機(jī)催化劑進(jìn)行對(duì)比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫(huà)3條等長(zhǎng)的平行線(xiàn)(3條線(xiàn)均與下圖中的鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以下敘述,不正確的是 ( )
A. 鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng)
B. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效
C. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效
D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體染色體組成的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.正常體細(xì)胞中有46條染色體
B.正常精細(xì)胞中有23條染色體
C.正常卵細(xì)胞中一定有一條X染色體
D.正常精細(xì)胞中一定有一條Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文在寫(xiě)《物種起源》時(shí)指出:“上帝正是以自然律來(lái)治理世界,而在物種起源的問(wèn)題上,這個(gè)自然律就是自然選擇。”這表明達(dá)爾文
A. 借助基督教神學(xué)宣傳進(jìn)化論
B. 用自然選擇思想反對(duì)基督教神學(xué)
C. 推動(dòng)了當(dāng)時(shí)歐洲人的思想解放
D. 旨在維護(hù)基督教神學(xué)的正統(tǒng)地位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在冬季部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,這與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。微生物學(xué)家試圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈盡快腐爛,以增加土壤肥力并緩解環(huán)境污染。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)專(zhuān)家研制的降解秸稈的“催腐劑”是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中___________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。
(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中___________可以將纖維素分解為二塘,___________可以將二塘分解為葡萄糖。
(3微生物專(zhuān)家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行一系列___________,從而得到單個(gè)菌落,再采用___________方法進(jìn)行鑒定,得到下圖所示菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是___________(填圖中序號(hào))。
(4)為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),其發(fā)酵方法有___________和___________兩種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人大腦皮層言語(yǔ)區(qū)示意圖,某學(xué)生因病導(dǎo)致大腦皮層言語(yǔ)區(qū)發(fā)生障礙,醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行檢查,下列相關(guān)敘述正確的是()
A. 語(yǔ)言文字功能是哺乳動(dòng)物所特有的高級(jí)功能
B. 若能聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě),但不能看懂文字,則說(shuō)明H區(qū)受損
C. 若能說(shuō)、寫(xiě)、看,但不能聽(tīng)懂講話(huà),則說(shuō)明V區(qū)受損
D. 若能看、聽(tīng),但不能寫(xiě)和說(shuō),則說(shuō)明W和S區(qū)受損
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