【題目】某實驗小組欲從土壤中篩選出能高效分解纖維素的微生物，設計了下列實驗流程。請回答相 關問題

（1）上述流程中，選擇培養(yǎng)_____（能或不能）省略，選擇培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基是________(固體或 液體)培養(yǎng)基。

（2）實驗中對接種環(huán)的滅菌方法是_____。

（3）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應加入_____染料。它可以與纖維素形成_____色復合物， 最終應挑選透明圈_____(大或小）的菌落進行純化培養(yǎng)。

（4）某同學在鑒定細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是_________。

【答案】能 液體 灼燒滅菌 剛果紅 紅 大 菌液濃度過高（土壤溶液稀釋不夠）

【解析】

在選擇培養(yǎng)的條件下，可以使那些能夠適應這種營養(yǎng)條件的微生物得到迅速繁殖，而那些不適應這種營養(yǎng)條件的微生物的繁殖被抑制，選擇培養(yǎng)的實質(zhì)是富集培養(yǎng)，以便得到大量的目的微生物。

（1）上述流程中，選擇培養(yǎng)的目的是為了讓目的菌的數(shù)目增多，而當環(huán)境中的該菌較多時，該步驟能省略，選擇培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基通常為液體培養(yǎng)基，原因是液體培養(yǎng)基能讓培養(yǎng)的微生物充分利用其中的營養(yǎng)。

（2）實驗中對接種環(huán)的滅菌方法是灼燒滅菌。

（3）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應加入剛果紅染料。因為剛果紅可以與纖維素形成紅色色復合物，隨著纖維素分解菌的作用，纖維素被分解，紅色褪去，在分解菌的周圍出現(xiàn)無色的透明圈，透明圈越大，說明該菌落內(nèi)的微生物分解纖維素能力越強，故最終應挑選透明圈大的菌落進行純化培養(yǎng)。

（4）某同學在鑒定細菌時，如果菌液濃度過高（土壤溶液稀釋不夠），就會出現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片的情況。

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【題目】葉綠體基質(zhì)是進行光合作用暗反應的場所，它含有還原C3與合成淀粉的全部酶系。葉綠體進行暗反應的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑如圖所示。

請回答下列問題：

（1）磷酸丙糖從葉綠體輸出的同時伴隨著無機磷（Pi）進入葉綠體，當無機磷缺乏時，磷酸丙糖從葉綠體中輸出_______（增多/減少），在生產(chǎn)上可以采取________措施增加蔗糖的合成，從而使果實更甜。

（2）葉綠體中產(chǎn)生ATP的場所是_______．

（3）研究表明，TPT（載體蛋白）活性是限制光合速率大小的重要因素，CO2充足時，TPT活性降低，磷酸丙糖從葉綠體輸出受阻，淀粉合成增多。由此推測生產(chǎn)上可采取_______措施來提高小麥淀粉產(chǎn)量。

（4）某同學從資料中看到“生長素可以影響玉米葉片和果穗中的蔗糖分配”，請簡要寫出驗證該結(jié)論的實驗思路______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，適量的蜂毒素具有抑制腫瘤生長的作用。下圖所示為不同濃度的蜂毒素與人體胃癌細胞的凋亡及Bax基因、Bel-2基因表達的關系。相關推斷正確的是（ ）

A.靜脈注射和口服蜂毒素制劑的抗腫瘤效果相同

B.蜂毒素濃度越大，誘導胃癌細胞凋亡率越大

C.Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值越高，胃癌細胞凋亡率越大

D.癌細胞凋亡是蜂毒素誘導細胞內(nèi)基因程序性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳系譜圖如下所示，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因，在不考慮家系內(nèi)發(fā)生基因突變的情況下，請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式為__________，乙病的遺傳方式為__________。

（2）Ⅲ7的甲病致病基因來自于第Ⅰ代中的__________號個體。

（3）Ⅱ1和Ⅱ2生一個健康女孩的概率為__________。Ⅱ1與Ⅲ6的基因型相同的概率為__________。

（4）若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是他的______（填“母親”或“父親”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，由于PKU某因突變導致患者尿液中含有大量苯丙酮酸�；蚨c整合可替換特定某因用于該病治療，即將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細胞的染色體DNA上，替換突變基因。簡要過程如下圖所示。請回答下列問題：

注：圖中neoR為新霉素抗性基因，HB1和HB2為小鼠胚胎干細胞染色體DNA上突變的PKU基因兩側(cè)的一段DNA序列。

（1）構建重組載體時，需要根據(jù)_____________序列分別合成HB1'和HB2'，在二者之間除了插入正常的PKU基因和neoR基因以外，還必須含有_____________。此過程常用的工具酶有____________，neoR基因的作用是___________。

（2）可用________技術將重組載體導入小鼠胚胎干細胞，誘導相應區(qū)域互換，完成胚胎干細胞的基因改造。胚胎干細胞的特點有_________（答出兩點即可）。

（3）現(xiàn)用完成基因改造后的胚胎干細胞進行個體生物學水平鑒定，寫出鑒定思路、結(jié)果及結(jié)論：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍色和紫色）是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，葉型（寬葉和窄葉）由另一對位于性染色體上的等位基因（D和d）控制，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某開藍花的植株的一個基因A發(fā)生了基因突變，但該植物仍能開藍花，說出可能的原因：_________。

（2）該植物的白花植株與藍花植株雜交，藍花植株的種子種下去所得植株全開紫花，則父本控制花色的基因型是_________，母本控制花色的基因型是_________。

（3）若葉型的基因位于圖乙中I片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性，則該基因在雌、雄株的體細胞中______（填“是”或“否”）均成對存在：基因A和基因D的遺傳_________（填“符合”或“不符合”）自由組合定律。

（4）現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為XDYD、XDYd或XdYD的寬葉雄性植株若干，請選擇親本雜交組合，通過一代雜交培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗。請用遺傳圖解和適當?shù)奈淖终f明培育的過程。_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】斯氏鼠種類眾多，是遺傳學研究的常用材料。下圖是某種斯氏鼠（2N＝44）的一些基因在染色體上的排列情況。該種成年鼠的尾長受三對等位基因A－a、D－d、F－f控制（獨立遺傳），這三對基因的遺傳效應相同，且具有累加效應（AADDFF的成鼠尾最長，aaddff的成鼠尾最短）。請回答下列問題：

（1）在該鼠的種群中，與尾長有關的基因型和表現(xiàn)型分別有_____種。用圖中親本雜交獲得F1，F1雌雄個體相互交配獲得F2。則F2中成鼠尾長與親本不相同的個體占________。

（2）將斯氏鼠生發(fā)層細胞染色體上的DNA用3H標記后（即第一代細胞）轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二代細胞進行分裂的后期細胞中，含放射性的染色體數(shù)目是________條。

（3）斯氏鼠的野生型與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上。經(jīng)多次實驗，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄鼠自由交配，所得F2中野生型所占比例是2／5，請推測其原因是_____________________。

（4）斯氏鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）。已知Y與y位于1、2號染色體上，以純合黃色鼠做母本，隱性純合白色鼠做父本設計實驗探究另一對等位基因（B、b）是否也位于1、2號染色體上（只考慮體色，不考慮其他性狀和交叉互換）。

第一步：父本和母本雜交得到F1：

第二步：___________________________________________________________;

第三步：____________________________________________________________。

結(jié)果及結(jié)論：

①____________________________，則另一對等位基醫(yī)不位于l、2號染色體上；

②____________________________，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關說法中正確的是(　　)

A.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D.在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是：

A.圖乙中的b點對應圖甲中的B點

B.圖甲中的F點對應圖乙中的g點

C.到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

D.經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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