【題目】下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 染色體在解旋酶的作用下變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)

B. 染色體可被龍膽紫等堿性染料染成深色而染色質(zhì)不能

C. 線粒體和葉綠體中均含有少量的染色質(zhì)

D. 在鹽酸的作用下染色質(zhì)中DNA可與蛋白質(zhì)分開(kāi)

【答案】D

【解析】解旋酶可以使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)打開(kāi)，染色體變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)的過(guò)程不需要解旋酶，A錯(cuò)誤；染色體和染色質(zhì)都可被龍膽紫等堿性染料染成深色，B錯(cuò)誤；線粒體和葉綠體中均含有少量的DNA，但是不含染色質(zhì)，C錯(cuò)誤；鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是 ( )

A. 神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生需要消耗能量

B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于跨膜運(yùn)輸方式中的胞吐

C. 細(xì)胞外液中的氧氣進(jìn)入肌細(xì)胞不需要載體

D. 組織液中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律推斷，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（ ）

①四分體

②姐妹染色單體

③非同源染色體

④一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈．

A．②④ B．只是③ C．①② D．只是②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段信使RNA上有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中C和T個(gè)數(shù)以及翻譯合成多肽鏈時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是：（ ）

A．30個(gè)、10個(gè) B．30個(gè)、9個(gè)

C．18個(gè)、9個(gè) D．12個(gè)、lO個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酚氧化酶使無(wú)色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)，是引起去皮的梨和蘋(píng)果褐變的最主要因素。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 梨和蘋(píng)果發(fā)生褐變后酚氧化酶立即被滅活

B. 酚氧化酶為梨和蘋(píng)果發(fā)生褐變提供能量

C. 高溫可以破壞酚氧化酶的空間結(jié)構(gòu)使酶永久失活

D. 組成酚氧化酶的基本單位是氨基酸或脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程。

(1)用①和②通過(guò)Ⅰ和Ⅱ過(guò)程培育出⑤的過(guò)程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是____________。由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為____。

(2)通過(guò)Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是____。該方法培育出的個(gè)體都(填“是”或“不是”)____純合體。

(3)由③培育出的是⑥是____倍體。該個(gè)體體細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是____個(gè)。

(4)⑤通過(guò)Ⅵ過(guò)程培育出⑦的過(guò)程叫_____________________________。

(5)③培育出④過(guò)程叫________,Ⅴ過(guò)程需要用____處理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”，纖維素酶可以催化纖維素的分解）。甲、乙、丙3種細(xì)胞所代表的生物最可能是

①衣藻②大腸桿菌③乳酸菌④光合細(xì)菌⑤蛔蟲(chóng)⑥水稻

A. ⑤②③ B. ①③② C. ④⑥① D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述，正確的是（ ）
A.只有免疫細(xì)胞才能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
B.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后，激活效應(yīng)T細(xì)胞的溶酶體酶導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后，記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）能吸收光能的物質(zhì)分布在葉綠體的____________。

（2）圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____________、____________、____________、_____________，D過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所_____________。

（3）假如白天突然中斷二氧化碳供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)④量的變化是______；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，④量的變化是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案