【題目】某基因型為的完全連鎖的個體自交,子一代僅三種表現(xiàn)型,其中A(a)、B(b)基因控制不同性狀,則A(a)、B(b)基因的顯隱性關系不可能是

A.Aa完全顯性,Bb不完全顯性

B.Aa不完全顯性,Bb完全顯性

C.Aa不完全顯性,Bb不完全顯性

D.Aa完全顯性,Bb完全顯性

【答案】D

【解析】

1、基因分離定律和自由組合定律定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。

2、分析題圖:由題圖可知,Aa)、Bb)位于一對同源染色體上,因此兩對等位基因在遺傳過程中不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律,如果不發(fā)生交叉互換(即完全連鎖),該個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是ABab=11,由于雌雄配子結合是隨機的,自交后代的基因型及比例是AABBAaBbaabb=121。

由題圖可知,Aa)、Bb)位于一對同源染色體上,因此兩對等位基因在遺傳過程中不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律,如果不發(fā)生交叉互換(即完全連鎖),該個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是ABab=11,由于雌雄配子結合是隨機的,自交后代的基因型及比例是AABBAaBbaabb=121,如果Aa、Bb是完全顯現(xiàn),則自交后代AABB、AaBb表現(xiàn)型相同,后代的表現(xiàn)型及比例是31,而實際上子一代是3種表現(xiàn)型,因此不可能是Aa完全顯性、Bb完全顯性。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述錯誤的是

A.~③分別代表血漿、組織液和淋巴,三者可以相互轉(zhuǎn)化,成分完全相同

B.當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時,①處滲透壓降低會導致組織水腫

C.細胞外液是細胞內(nèi)液與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境 pH 的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、K、血紅蛋白、尿素等物質(zhì)

B. 血液、組織液和淋巴等,共同構成人體的內(nèi)環(huán)境

C. 免疫能力越強越有利于機體穩(wěn)態(tài)的維持

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可進入組織液,激素可進人血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖,乙圖是甲圖及附近結構的局部放大。請回答下列問題:

1)由圖可見,酵母菌細胞屬于____________(填原核/真核)細胞,與菠菜葉肉細胞相比,在細胞器上最主要的區(qū)別是沒有___________。

2)乙圖中的名稱是___________,其主要成分為______________________。

3)為獲得細胞呼吸原料,酵母菌會逆濃度梯度吸收葡萄糖,此時葡萄糖的運輸方式是________。

4)酵母菌是兼性厭氧型生物,在釀酒發(fā)酵時,為獲得更多的產(chǎn)物,應讓酵母菌在_________條件下培養(yǎng)。但此時釋放的能量相對較少,原因是____________________________,且呼吸產(chǎn)物大量積累時會抑制酵母菌生長。所以,在發(fā)酵初期,為讓酵母菌快速增殖,應該讓混有酵母菌的發(fā)酵原料在__________條件下培養(yǎng)一段時間。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關說法正確的是( )

A. 甲圖中,②是由運動神經(jīng)末梢組成的

B. 甲圖中③受損時,刺激⑤仍能引起反射活動

C. 靜息電位形成的原因是K+通道開放,K+內(nèi)流導致的

D. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷分布情況,則b為興奮部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關敘述正確的是

A.圖中乙表示下丘腦,②過程主要通過血液循環(huán)實現(xiàn)

B.若甲刺激為血糖濃度升高,則甲刺激胰島過程屬于體液調(diào)節(jié)

C.若甲刺激為寒冷條件,則甲刺激垂體甲狀腺過程中存在分級調(diào)節(jié)

D.若甲刺激為食物過咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺,且垂體釋放抗利尿激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某一CO2濃度和適宜的溫度條件下,測定小麥在不同光照強度條件下的光合速率,重要結果如表。(如圖1所示曲線圖中a點表示黑暗條件下CO2釋放量,b表示光合速率與呼吸速率相等時光照強度或CO2量,c點為光飽和時CO2吸收量.)

光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)

3

光飽和時光照強度(千勒克司)

9

光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2.小時)

32

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2.小時)

8

如圖2為小麥葉肉細胞中的部分生理過程(數(shù)字表示過程,字母表示物質(zhì)).

1)上述實驗的自變量是__,當光照強度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加,此時外界的限制因素主要是__。

2)在有光條件下,用14C標記小麥吸收的CO2進入上圖的物質(zhì)代謝過程,則14C在圖中的轉(zhuǎn)移途徑是__。(用箭頭和字母等表示)

3)當光照不足時,上圖中卡爾文循環(huán)的哪一步反應最先受到影響?__(填編號),此時缺少的物質(zhì)是__(寫物質(zhì)名稱)

4)當光照強度為3千勒克司時,a物質(zhì)進入卡爾文循環(huán)被利用的量為__mg/l00cm2小時).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B之間的關系可以用如圖所給的模型表示的是(  )

A.A﹣甲狀腺激素,B﹣促甲狀腺激素

B.A﹣細胞外液滲透壓升高,B﹣抗利尿激素分泌增加

C.A﹣皮膚血流量,B﹣體溫

D.A﹣腎上腺素,B﹣促腎上腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究浮游藻類的光合作用,將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期,并以此為材料,測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率(Pn).圖1為光合放氧測定裝置的示意圖;圖2是不同的NaHCO3濃度(pH 8.5,25℃)條件下測得Pn曲線圖.

1)通過變換圖中光源,可研究__、__對光合作用的影響.

2)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3獲得CO2.圖中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為__ mgL1;在更高NaHCO3濃度下,Pn不再增加的主要原因有__、__

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