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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是三倍體無籽西瓜育種過程的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)多倍體的細(xì)胞通常比二倍體的細(xì)胞大,細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物含量高、抗逆性 (填“強(qiáng)”或“弱”),在生產(chǎn)上具有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。培育三倍體西瓜的育種原理是 。
(2)一定濃度的秋水仙素能 ,從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍;其主要作用時(shí)間為細(xì)胞分裂期的 期。
(3)三倍體植株一般不能產(chǎn)生正常配子,原因是 。三倍體無籽西瓜的“無籽性狀”L(填“屬于”或“不屬于”)可遺傳的變異。
(4)由于三倍體高度不育,栽培時(shí)要與二倍體西瓜 栽培,植株開花時(shí),將二倍體花粉授到三倍體植株雌蕊柱頭上的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是三倍體無籽西瓜育種過程的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)多倍體的細(xì)胞通常比二倍體的細(xì)胞大,細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物含量高、抗逆性 (填“強(qiáng)”或“弱”),在生產(chǎn)上具有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。培育三倍體西瓜的育種原理是 。
(2)一定濃度的秋水仙素能 ,從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍;其主要作用時(shí)間為細(xì)胞分裂期的 期。
(3)三倍體植株一般不能產(chǎn)生正常配子,原因是 。三倍體無籽西瓜的“無籽性狀”L(填“屬于”或“不屬于”)可遺傳的變異。
(4)由于三倍體高度不育,栽培時(shí)要與二倍體西瓜 栽培,植株開花時(shí),將二倍體花粉授到三倍體植株雌蕊柱頭上的目的是 。
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