【題目】圖為有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，以下分析最合理的是

A.試管中收集的氣體的量代表了光合作用產(chǎn)生氧氣的量

B.探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響時(shí)，碳酸氫鈉溶液的濃度越大，試管中收集的氣體越多

C.要計(jì)算實(shí)際光合作用強(qiáng)度，需要測量植物在黑暗處理下的有關(guān)數(shù)據(jù)

D.若培養(yǎng)液中的H2O被18O標(biāo)記，在植物細(xì)胞的液泡中不會(huì)出現(xiàn)放射性

【答案】C

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素。
1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

4、真光合速率=光合速率+呼吸速率，圖中裝置中收集到的氧氣量表示凈光合生產(chǎn)量。碳酸氫鈉溶液起到了提供二氧化碳的作用。

A、試管中收集的氣體的量代表了光合作用釋放氧氣的量，代表了凈光合量，A錯(cuò)誤；

B、探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響時(shí)，碳酸氫鈉溶液的濃度越大，試管中收集的氣體有所增加，但不會(huì)一直增加，B錯(cuò)誤；

C、要計(jì)算實(shí)際光合作用強(qiáng)度，因?qū)嶋H光合作用強(qiáng)度等于凈光合量和呼吸消耗量的總和，本裝置測定的是凈光合生產(chǎn)量，故還需要測量植物在黑暗處理下的有關(guān)數(shù)據(jù)，C正確；

D、若培養(yǎng)液中的H2O被18O標(biāo)記后，因?yàn)樗挚梢宰杂蓴U(kuò)散，故在植物細(xì)胞的液泡中也會(huì)出現(xiàn)放射性，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在人體快速分裂的活細(xì)胞（如癌細(xì)胞）中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結(jié)構(gòu)。形成該結(jié)構(gòu)的DNA單鏈中富含G，每4個(gè)G之間通過氫鍵等形成一個(gè)正方形的“G-4平面”，繼而形成立體的“G～四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”（圖）。下列敘述正確的是

①該結(jié)構(gòu)是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的②該結(jié)構(gòu)由一條脫氧核苷酸鏈形成③用DNA解旋酶可打開該結(jié)構(gòu)中的氫鍵④該結(jié)構(gòu)中（A+G)/(T+C)的值與DNA雙螺旋中的比值相等

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜，原因是它們所含亞硝酸鹽的含量低

B. 泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于調(diào)味料的加入

C. 制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比為4:1

D. 泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧。

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【題目】人類有一種常見的遺傳病——脆性X綜合征，該遺傳病可引起智力低下，其病因和存在于X染色體上的FMR1基因中的CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)（n）多少有關(guān)。導(dǎo)致該遺傳病的變異類型是（ ）

A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

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【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)于擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療，其技術(shù)流程如圖1：

(1)步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的______________________，常用的導(dǎo)入目的基因的方法為______________________。

(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)?/span>______________________。

(3)步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的______________________。已知DNA分子復(fù)制過程中，子鏈延伸的方向是從5′端→3′端，構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取______________________作為引物。對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí)，可選用限制酶的組合為______________________。

(4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)___________色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá)，可以采用______________________的方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題。

(1)結(jié)構(gòu)5為____________，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與____________的形成有關(guān)。

(2)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的特有結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(3)如果B圖為大蒜根部細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]__________。若為根尖分生區(qū)細(xì)胞，則還沒有[ ]___________。

(4)甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過________的方式，該方式與A細(xì)胞內(nèi)的哪兩種細(xì)胞器密切相關(guān)：[ ]____________和[ ]____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蘋果汁遇碘顯藍(lán)色，熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，這說明（ ）
A.青蘋果中含淀粉不含糖類
B.蘋果成熟時(shí)淀粉水解為還原糖
C.熟蘋果中只含糖類不含淀粉
D.蘋果成熟時(shí)單糖聚合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K＋與某些條件之間的關(guān)系�？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的是

A.載體數(shù)量、氧氣濃度、光照條件B.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化D.氧氣濃度、光照條件、載體數(shù)量

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【題目】某DNA分子含腺嘌呤520個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的20%，則該DNA分子中含胞嘧啶的數(shù)目是 （）

A.350B.420C.520D.780

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