【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（ ）

A.寒冷時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降

B.緊張狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過(guò)分解速率

C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速加快

D.饑餓時(shí)，細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過(guò)分解速率

【答案】C

【解析】

寒冷時(shí)人為了維持體溫的恒定，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率是上升的，故A錯(cuò)誤。
ATP在體內(nèi)的量是相對(duì)穩(wěn)定的，緊張時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率與分解速率大致是相同的，故B錯(cuò)誤。
劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP的速率會(huì)加快，故C正確。
饑餓時(shí)，細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率和分解速率相同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將含有兩對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞，放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂，則含32P的子細(xì)胞數(shù)量最多是(不考慮交叉互換)

A. 2B. 4C. 8D. 16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的化學(xué)本質(zhì)是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)的功能單位

B. 有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 在染色體上呈線性排列

D. 特定的氨基酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B. a～b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d～e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于顫藻和黑藻的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀

B. 顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞都含有核糖體和葉綠體。

C. 顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核

D. 顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系，則

A. 細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，必定使其激素分泌增加

B. 人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與乙圖有關(guān)，與甲圖無(wú)關(guān)

C. 細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d

D. 信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在夏季高溫環(huán)境中，熱量散出的主要途徑為

A. 汗液的蒸發(fā)B. 呼氣C. 排尿D. 排便

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞是漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱(chēng)為___________免疫。該細(xì)胞___________（有、無(wú)）識(shí)別功能，該細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自__________________________________。

（2）該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時(shí)需合成并釋放一種稱(chēng)為__________的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場(chǎng)所是細(xì)胞中的[ ]____________，對(duì)該物質(zhì)加工和修飾的場(chǎng)所是[ ]__________和[ ]__________。該物質(zhì)主要存在于_____________。

（3）多數(shù)情況下，抗原與該細(xì)胞產(chǎn)生的__________結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成___________或____________，進(jìn)而被_____________吞噬消化。

（4）抗原第二次侵入機(jī)體時(shí)，引起的免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是__________________。

（5）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時(shí)人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是_______________，其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有_____________ ___________（寫(xiě)出兩種）。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①?gòu)陌２├《镜慕嵌确治觯?/span>________________________；②從該男子自身免疫力的角度分析， _____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答：

（1）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡的組合為_______，此時(shí)放大倍數(shù)為__________。

（2）在觀察中，③和④的顯微視野中比較明亮的是________。

（3）若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，換高倍鏡后，異物仍在，則異物可能存在于 （_______）

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

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同步練習(xí)冊(cè)答案